1. Applied behavior analysis (ABA): gebaseerd op de leertheorie en is sterk afhankelijk van operante conditionering
   
2. developmental social-pragmatic model: naturalistische interventie waarin therapeuten, ouders en docenten probleren om de joint attention en imitatievaardigheden te verbeteren, tijdens dagelijkse activiteiten.

Psychosociale interventies die gebaseerd zijn op ABA/DSP worden eerst aangeraden, omdat ze de belangrijkste symptomen behandelen. Medicatie kan worden voorgeschreven om andere problemen te verminderen, die de behandeling in de weg kunnen zitten. De medicatie die gebruikt worden, zijn aripiprazole en risperidone. Het zijn atypische antipsychotica, die dopamine receptoren in het brein blokkeren. Bijwerkingen kunnen zijn: gewichtsverlies, overdag slaperig. Om slaapproblemen te verminderen, wordt wel melatonine gebruikt.

Sommige interventies hebben gebrek aan empirisch bewijs. Ongeveer 75% van de kinderen heeft wel van deze therapieën geprobeerd. Vaak zijn ouders niet bewust van de wetenschappelijke data. Of ze hebben al andere therapieën gedaan, die niet werken. Of de therapieën hebben een verleidelijk aantrekkingskracht. 6 componenten van evidence-based treatments zijn:

1. ze bevatten vroege identificatie en behandeling
2. behandeling is intensief
3. het bevat mogelijkheden tot herhaling, planning en gestructureerd leren
4. heeft lage student-docent ratio, ideaal is 1:1
5. ouders zijn ook actief in behandeling
6. ze monitoren de voortgang van het kind