Startpagina / Samenvattingen / Americana, Europese reflecties op Amerkia na 1900 / cultureel-amerikaanse-kennedy

You too can be like us! Amerikabeelden uit de wederopbouw - Cultural Developments (tekst 2 JC Kennedy)

Q: Wat verstaat Kennedy onder 'Americanization' (2)?

-The conscious borrowing of American cultural products -Een proces dat zowel top-down als bottom-up én vanuit het midden ontstaat (çultural brokers in charge of important institutions)

Q: Welke 3 factoren bemoeilijken volgens Kennedy het beschrijven van het overnameproces van Amerikaanse culturele producten in Nederland?

-De ontvangst van Amerikaanse culturele producten is te ongelijkmatig (culturele refractie) -Naoorlogse culturele relaties waren tweerichtingsverkeer: er trad kruisbestuiving op (In sommige gevallen was er sprake van 'dubbele creolisering' zoals bij de Nederlandse bewerking van het Amerikaanse theatersstuk dat gebaseerd is op het dagboek van Anne Frank) -De culturele sectoren waren te gefragmenteerd en te diffuus

Q: Waarom vindt Kennedy het belangrijk om de Nederlandse naoorlogse culturele relaties op 3 niveaus (overheidsbeleid, 'hoge' cultuur en brede culturele uitingen (film, muziek, religie) te schetsen (3)?

1.Het bestuderen van de reis die culturele ideeën in concreto hebben afgelegd is verhelderend en biedt inzicht in het wanneer, hoe en waar van de culturele uitwisseling 2.De vitaliteit van de culturele uitwisseling is sterk bepaald door de betrokken informele netwerken, officiële organisaties en personen 3.Het is belangrijk om de culturele uitwisseling door de tijd te volgen om de veranderingen in acceptatieniveau en in soorten sponsoren te zien

11 belangrijke vragen over You too can be like us! Amerikabeelden uit de wederopbouw - Cultural Developments (tekst 2 JC Kennedy)

Sinds 1945 is Nederland volgens Kennedy een van de meest pro-Amerikaanse landen in Europa. Hoe verklaart hij dat (4)?

-Anglophone culturele oriëntatie door naoorlogse geopolitieke positie
-Traditioneel vertrouwen in Amerikaans leiderschap
-Open cultuur
-Vanouds gewend aan culturele ontlening aan dominante buurstaten

Op welke manier werd, volgens Kennedy, de Amerikaanse cultuur in Europa overgenomen?

In verschillende mate en op verschillende manieren
-----van land tot land
-----van decade tot decade
-----van culturele sector tot culturele sector

Geef een voorbeeld van de Amerikanisering van een Nederlands object.

Veramerikanisering dagboek Anne Frank voor Amerikaanse theaterpubliek in 1950. ==> weer terug naar Nederland: eigen relatie ontwikkeling met nalatenschap.

Hoe werd, volgens Kennedy, de Amerikaanse cultuur geabsorbeerd in Nederland?

In aangepaste vorm: creolisering van Amerikaanse producten die daardoor onmiskenbaar Nederlands werden

Op welke drie niveaus konden Nederlandse culturele relaties na de oorlog onderscheiden worden?

Overheidsbeleid
Hoge cultuur
Andere culturele uitingen: van rock n roll tot religie

Wat verstaat Kennedy onder 'Americanization' (2)?

-The conscious borrowing of American cultural products
-Een proces dat zowel top-down als bottom-up én vanuit het midden ontstaat (çultural brokers in charge of important institutions)

Welke 3 factoren bemoeilijken volgens Kennedy het beschrijven van het overnameproces van Amerikaanse culturele producten in Nederland?

-De ontvangst van Amerikaanse culturele producten is te ongelijkmatig (culturele refractie)
-Naoorlogse culturele relaties waren tweerichtingsverkeer: er trad kruisbestuiving op (In sommige gevallen was er sprake van 'dubbele creolisering' zoals bij de Nederlandse bewerking van het Amerikaanse theatersstuk dat gebaseerd is op het dagboek van Anne Frank)
-De culturele sectoren waren te gefragmenteerd en te diffuus

Waarom vindt Kennedy het belangrijk om de Nederlandse naoorlogse culturele relaties op 3 niveaus (overheidsbeleid, 'hoge' cultuur en brede culturele uitingen (film, muziek, religie) te schetsen (3)?

1.Het bestuderen van de reis die culturele ideeën in concreto hebben afgelegd is verhelderend en biedt inzicht in het wanneer, hoe en waar van de culturele uitwisseling
2.De vitaliteit van de culturele uitwisseling is sterk bepaald door de betrokken informele netwerken, officiële organisaties en personen
3.Het is belangrijk om de culturele uitwisseling door de tijd te volgen om de veranderingen in acceptatieniveau en in soorten sponsoren te zien

Wanneer nam Nederland steeds meer over van de Amerikaanse samenleving op cultureel, economisch en politiek gebied?

Tussen 1950 en 1970.

Hoe kreeg de Amerikaanse invloed/uitwisseling meer vorm in Nederland in de jaren 50?

Via overheidsbeleid.
Realisering Amerikaanse bibliotheek in Nederland
USIA bracht regelmatig informatie uit over Amerika in Nederland.

Wat zorgde er nog meer voor dat de banden tussen Nederland en Amerika werden aangehaald?

Toerisme
Immigratie van Nederlanders naar Amerika

een PDF bestand en leer hem super snel

Geen aanmelding, e-mail of creditcard nodig!
AI maakt onbeperkte flashcards
AI maakt oefen toetsen van de stof
Stel vragen aan AI

Maak een notitieblok aan

Geen aanmelding, e-mail of creditcard nodig!
Heb en houd perfect overzicht
Maak Maak flashcards, notities en mindmaps
Oefen, test jezelf en scoor beter!

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

Americana, Europese reflecties op Amerkia na 1900

Bekijk samenvatting

Een unieke studie- en oefentool
Nooit meer iets twee keer studeren
Haal de cijfers waar je op hoopt
100% zeker alles onthouden

Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.

Onderwerpen die gerelateerd zijn aan You too can be like us! Amerikabeelden uit de wederopbouw - Cultural Developments (tekst 2 JC Kennedy)

Studiemateriaal generieke omslagafbeelding