Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Andy Field Statistics/Hennie Boeije Kwalitatief

• 1 Factoranalyse en betrouwbaarheid

  Dit is een preview. Er zijn 6 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat zijn de voorwaarden voor een betrouwbaarheidsanalyse?

  Let op: Item-Rest Correlatie < 0.2 bij Corrected Item Total --> verwijderen
  Let op: Cronbach's Alpha if Item Deleted: groter dan de alfa, dan verwijderen (een goede Cronbach's Alpha ligt rond de 0.7 - 0.8)

• Wat zijn de overeenkomsten tussen kwantitatief en kwalitatief onderzoek?

  - Ze zijn systematisch en transparant
  - Computerondersteunend
  - Het doel is om data te reduceren

• Wat zijn de verschillen tussen kwantitatief en kwalitatief onderzoek?

  - Kwalitatief is meer inductief, explorerend en gaat om het bouwen van een analysekader; Kwantitatief is meer deductief, toetsend en het gebruiken van een vaststaand analysekader
  - Kwalitatief: cyclisch proces; Kwantitatief: lineair proces

• 2 Regressie

  Dit is een preview. Er zijn 5 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat zijn de voorwaarden voor een regressie?

  1. Steekproeven zijn aselect gekozen en onafhankelijk
  2. Variabelen meten een begrip op minimaal interval meetniveau (of categorisch)
  --> kijk naar hoe de steekproef is getrokken en voor welke variabelen er data is verzameld.
  3. Puntenwolk geeft een lineaire relatie aan
  4. Er zijn geen uitschieters
  --> kijk naar spreidingsdiagram
  5. Per X-waarde is de spreiding in de Y-scores gelijk (= homoscedasticiteit)
  --> maak een residuenplot en zet de voorspelde waarden op de X-as en de residuen op de Y-as: is het lineair? gelijke spreiding? uitschieter?
  6. Per X-waarde zijn de Y-scores normaal verdeeld
  --> we maken een histogram

• Wat is R kwadraat?

  R kwadraat meet de proportie van de spreiding van Y die verklaard wordt door de lineaire relatie met X (SSmodel/SStotal)

• 3 ANOVA/Tweeweg ANOVA

  Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 3
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat zijn de voorwaarden voor een ANOVA?

  1. Afhankelijke variabele is minimaal van interval meetniveau
  2. Steekproeven zijn aselect getrokken
  3. Steekproeven zijn onafhankelijk van elkaar
  --> controleer door te kijken naar hoe de steekproef is getrokken
  --> bij één: at random verdeeld
  --> bij meerdere: zorg ervoor dat er geen link is
  4. Populaties zijn normaal verdeeld (N > 30)
  --> controleren dmv histogrammen (onafhankelijke staat op de Y-as)
  5. Populaties hebben gelijke spreiding (= homogeniteit)
  --> 1. Toetsen met Levene's test (werkt niet altijd bij ongelijke N) of 2. Bekijken met boxplots, zijn de IQR's even groot?

• 6 Kwalitatief alles

  Dit is een preview. Er zijn 53 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 6
  Laat hier meer flashcards zien

• Waaruit bestaat axiaal coderen?

  - Denken vanuit codes
  - Waren de codes goed?
  - Kunnen er codes worden samengevoegd/verwijderd?
  - Zijn er clusters die bij elkaar horen?
  - Categorie omschrijven en beschrijven
  - Ordenen van thema's
  - Omschrijven thema's en concepten
  (dmv code boom en node memo's)
  
  Axiaal coderen fungeert als brug (boomgroep)
  --> toekennen van codes die a priori uit de theorie zijn gehaald (etic) of codes die uit de data voortkomen door interpretatie onderzoek (emic)
  
  Doel = reduceren

• Waar dienen sensitizing concepts voor?

  - Creativiteit en geeft verklarende kracht
  - Breed en algemeen
  - Exploratief

• Waar dienen definitieve concepten (= je hebt al een theorie) voor?

  - Duidelijke inhoud
  - Operationele definitie
  - Weet hoe je het instrument moet meten
  - In een bekend veld

• Wat is generic research?

  Kun je werken zonder jezelf te positioneren in een bepaalde traditie?