Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Argumentatieleer Class notes

• Overig

  Dit is een preview. Er zijn 11 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 08/06/2014
  Laat hier meer flashcards zien

• Welke klassieke retorica zijn er en wat wordt er mee bedoeld?

  1. ethos; spreker beroept zich op deskundigheid, eigen kwaliteiten
  2. pathos; inspelen op emotie van publiek
  3. logos; beroep op inhoudelijke argumentatie

• Waar voldoet een steekhoudend argument aan?

  - Het verband tussen argument en standpunt is aanwezig en logisch.

  - Argumenten zijn gebaseerd op gedegen onderzoek en goede bron 

  - Argumenten bevatten juiste cijfers in juiste context

• Wat is het verband tussen een argument en een standpunt?

  Standpunt is betwistbaar, argument is ondersteuning (gebruik de woorden ‘want’ of ‘dus’)

• Wat is een verbindende uitspraak?

  De relatie tussen standpunt en argument wordt duidelijk door de verbindende uitspraak: Als ..., dan... (= afleidingsregel of het verzwegen argument)

• Argumentatierelaties

  Dit is een preview. Er zijn 20 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 09/06/2014
  Laat hier meer flashcards zien

• Met welke dingen moet je oppassen bij het gebruik van cijfers in je argument?

  -zorg dat je cijfers juist zijn;

  -zorg voor een juiste context;

  -vraag jezelf af: versterken deze cijfers mijn argument of verzwakken ze dat juist? 

• Welke drie argumentatieve relaties zijn er?

  - Vergelijkingsrelaties

  - Kentekenrelaties

  - Causaliteitsrelaties 

• Wat houdt een ad hominem - direct persoonlijke aanval in?

  Het beledigen, uitschelden, als dom uitmaken, onbetrouwbaar of oneerlijk voorstellen

• Wat houdt een ad hominem - indirect persoonlijke aanval in?

  Wijzen op omstandigheden, op het eigenbelang van de spreker. 

• Wat is een ad populum?

  Een groot aantal dat iets vindt wordt gezien als teken dat het ook waar of goed is. (massa als autoriteit).  (Dus als de rest dat vindt, is dat gewoon zo).

• Ad misericoridam (beroep op medelijden)

  De tegenpartij onder druk zetten door op zijn gevoel te werken. Een situatie schetsen die medelijden oproept.