Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Autisme

• 1 Autisme

  Dit is een preview. Er zijn 37 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• In welke 3 probleemgebieden zijn de beperkingen van mensen met autisme in te delen?

  • Problemen met de sociale interactie en verbeelding, kunnen zich moeilijk inleven in anderen.
  • Problemen met verbale- en non-verbale communicatie. Zo kunnen ze geen gezichtsuitdrukkingen herkennen.
  • Problemen met stereotype interesses en gedrag. Ze kunnen bijvoorbeeld helemaal opgaan in een bepaalde activiteit, zodat nergens anders aandacht meer voor is.

• Welke typen autisme worden onderscheiden in de DSM IV?

  • Klassiek autisme
  • Ziekte van Asperger
  • PDD-NOS
  • McDD
  • Stoornis van Rett
  • Desintegratieve stoornis

• Wat zijn symptomen bij klassiek autisme?

  • Een minder goed ontwikkelde motoriek en houterige bewegingen.
  • Overgevoeligheid voor prikkels van buitenaf.
  • Niet goed tegen verandering kunnen.
  • Contact met andere mensen verloopt moeizaam, ze maken meestal geen oogcontact.
  • Achterlopende taal- en spraakontwikkeling. Hierbij hebben ze vaak een monotone en robotachtige uitspraak.
  • Mensen met autisme kunnen een voorwerp alleen gebruiken waarvoor het ook daadwerkelijk bedoeld is.
  • Autisten houden vaak niet van aanraking door anderen, vooral als ze het niet zien.
  • Geen of weinig behoefte aan een sociaal leven.

• Wat is het symptoom van Asperger?

  Het kind kan goed praten en leren, maar heeft moeite met het begrijpen van taal en te snappen wat andere mensen denken en voelen.
  Hebben vaak de neiging veel te praten, hebben meer fantasie en een grotere behoefte aan vriendschappen en relaties dan mensen met klassiek autisme.
  Beperkt repertoire van interesses en activiteiten.
  Normale of hoognormale intelligentie.

• Wat zijn kenmerken van de ziekte van Asperger?

  • Overmtige interesse voor een bepaald iets
  • Iemand met Asperger doet vaak alles vanuit zijn intelligentie en weinig met gevoel
  • Behendigheid in spelling
  • Een formele en deftige spraak, spreken gedetailleerd
  • Autoritaite en starre indruk
  • Dwangmatig herhalen van woorden en zinnen van anderen
  • Dwangmatig herhalen van woorden en zinnen van jezelf.
  • Gespannen indruk bij gesprekken die geen informatie uitwisselingsdoel maar een sociaal doel hebben
  • Moeite met het vinden van de juiste gezichtsuitdrukking voor het uiten van emoties
  • Weinig inlevingsvermogen
  • Emotioneler en gevoeliger voor depressies
  • Minder goede fijne motoriek
  • Moeite met het filteren van geluiden

• Wat zijn kenmerken van PDD-NOS?

  • Moeite met het lezen van subtiele non-verbale communicatie
  • Moeite met het plannen van en structuur brengen in het dagelijks leven
  • Geen behoefte aan een sociaal leven
  • Moeite met het onderscheiden van realiteit en fictie. Dit komt mede doordat ze veel dingen letterlijk opvatten
  • Starre houding
  • Snel leggen van (onbedoelde) associaties.
  • Formele en deftige sprak
  • Moeite met aanraking

• Wat is een desintegratie stoornis?

  Kinderen met een desintegratieve stoornis hebben een periode van normale ontwikkeling tot ten minste twee jaar. Daarna verliezen ze een groot deel van hun vaardigheden en ontstaan problemen die vergelijkbaar zijn met die van kinderen met autisme.

• Wat zijn de B criteria voor ASS volgens de DSM V?

  B = Beperkte interesse en repetitief gedrag
  

  1. Stereotype of repetitieve bewegingen, gebruik van voorwerpen of spraak
  2. Vasthouden aan voorspelbaarheid en gedragsroutines of rituele patronen van verbaal of non-verbaal gedrag
  3. Zwaar beperkte interesses en fixaties die ongewoon zijn qua intensiteit of aard
  4. Over- of ondergevoeligheid voor zintuigelijke prikkels of ongewone belangstelling voor sensorische aspecten van de omgeving

• Wat zijn de C criteria voor ASS volgens de DSM V?

  De symptomen moeten aanwezig zijn in de vroege kindertijd (maar worden wellicht pas volledig duidelijk wanneer de sociale eisen vanuit de omgeving de mogelijkheden van de persoon overschreden, of zijn gemaskeerd aanwezig door strategieën die men, met het ouder worden, heeft aangeleerd).

• Wat zijn D symptomen voor ASS volgens de DSM V?

  De symptomen veroorzaken klinisch significante beperkingen op sociaal, beroepsmatig of andere belangrijke gebieden van het huidige functioneren.