Probeer onze studie magie gratis!
Samenvatting: Biologie Haveo 4
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
een PDF bestand en leer hem super snel
- Geen aanmelding, e-mail of creditcard nodig!
- AI maakt onbeperkte flashcards
- AI maakt oefen toetsen van de stof
- Stel vragen aan AI
- Geen aanmelding, e-mail of creditcard nodig!
- Heb en houd perfect overzicht
- Maak Maak flashcards, notities en mindmaps
- Oefen, test jezelf en scoor beter!
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Biologie haveo 4
-
2.3 plantaardige en dierlijke cellen
Dit is een preview. Er zijn 7 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.3
Laat hier meer flashcards zien -
NEE SERIEUS! DOE HET NU! LEER DE PLAATJES NU!
ok kalmeer man, jezus! -
Op welke twee manieren kunnen planten hun kleur krijgen?
- Via chromoplasten die veranderen en kleurstoffen bevatten
- via de vacuole die kleurstoffen kan bevatten in het water dat erin ligt
- Via chromoplasten die veranderen en kleurstoffen bevatten
-
2.4 weefsels en organen
Dit is een preview. Er zijn 4 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.4
Laat hier meer flashcards zien -
Wat is het verschil tussen adulte stamcellen en embryonale stamcellen?
Adulte stamcellen zitten in een volwassen lichaam op bepaalde plekken, embryonale stamcellen komen aleen voor in de embryonale fase van leven. -
2.5 De celorganellen
Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.5
Laat hier meer flashcards zien -
leer de plaatjes ULTRAGOED!
dankjewel want dit is echt BROODNODIG -
wat doet het endoplasmatisch riticulum?
stoffen versturen om eiwitten te maken -
Hoe werkt de eiwit synthese?
Vannuit de celkern word een boodschapper molecuul gestuurd naar de ribosomen (die vaak bij het endoplasmatisch riticulum liggen) hier worden eiwitten gemaakt uit RNA. Deze eiwitten worden vanuit het ER naar het golgisysteemverstuurd die ze vervolgens buiten de cel uitzet. -
2.6 diffusie en osmose
Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.6
Laat hier meer flashcards zien -
welke 3 soorten wanden zijn er?
- niet permeable
- selectief permeable
- permeable
-
2.7 membranen en het transport van stoffen
Dit is een preview. Er zijn 6 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.7
Laat hier meer flashcards zien -
wanneer is iets in het interne milleu?
als het door een membraam gaat -
2.9 Celdeling
Dit is een preview. Er zijn 10 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.9
Laat hier meer flashcards zien -
wat gebeurt er tijdens de G1 fase?
een fase waarin een cel zijn dna bestaat uit 1 chromatide -
wat gebeurt er tijdens de g2 fase?
een fase waarbij de cel bestaat uit 2 chromotiden
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
