Samenvatting Cliënt en omgeving Saw 3 & 4 Afbeelding van boekomslag

Samenvatting Cliënt en omgeving Saw 3 & 4

- Angerenstein
ISBN-10 9085241480 ISBN-13 9789085241485
3253 Flashcards en notities
Scroll naar beneden om een preview van de PFD te bekijken!
  • Deze samenvatting
  • +380.000 andere samenvattingen
  • Een unieke studietool
  • Een oefentool voor deze samenvatting
  • Studiecoaching met filmpjes
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo

Een onderdeeltje van de samenvatting - Cliënt en omgeving Saw 3 & 4 Auteur: Angerenstein ISBN: 9789085241485

  • 1 Doelgroepen

  • 1.1 Inleiding

  • Wat doet een Sociaal agogisch werker?
    Een sociaal-agogisch werker werkt met mensen.
  • Wat doet een pedagogisch medewerker?
    Een pedagogisch medewerker begeleid onder andere baby's, kinderen en jeugdigen tot 18 jaar.
  • wat doet de med. Maatschappelijk zorg en sociaal maatschappelijk dienstverlener?
    Deze werken onder andere met individuele clienten.
  • Waar werken de medewerker maatschappelijke zorg en de sociaal-maatschappelijk dienstverlener mee?
    Individuele cliënten
  • 1.2 Doelgroepen onderscheiden

  • Vrijwel elk beroep dat met mensen van doen heeft, onderscheidt doelgroepen. Ook binnen zorg en welzijn, benoem de punten waarop dit gebasseerd word.
    • aard van de mogelijkheden en beperkingen
    • aard van de behoeften en hulpvragen
    • de na te streven doelen
    • de benaderingswijze door de hulpverlener
  • Hoe worden binnen Z&W groepen cliënten onderscheiden van andere groepen?
    Op basis van onderstaande onderscheidende punten:

    1. aard mogelijkheiden en beperkingen  
    2. aard behoeften en hulpvragen
    3. de na te streven doelen. Die leiden tot:
    4. de benaderingswijze van de hulpverlener
  • waarin wordt het onderscheid tussen doelgroepen zichtbaar?
    mogelijkheden en beperkingen
    behoeften en hulpvragen
    na te streven doelen
    benaderingswijze van de hulpverlener
  • Waaron is het zinvol(verstandig) om doelgroepen te onderscheiden?
    Want je kunt met mensen met een functie beperking niet op dezelfde manier  werken als met mensen die geen functiebeperking hebben.
    Een groep kleuters heeft ander behoeften dan een groep ouderen.
  • Waarom is het zinvol om doelgroepen te onderscheiden? 
    Je kunt mensen met geen functiebeperking niet hetzelfde behandelen als mensen wel met een functiebeperking. 

    Het bied houvast, om als pedagogische, maatschappelijk werker je werk goed te kunnen doen. 
  • Waarom vormen mensen met dementie een bepaalde doelgroep?
    Ze ervaren min of meer dezelfde behoeften en hulpvragen.
    Deze behoeften en hulpvragen zijn anders dan die van oudere mensen
Lees volledige samenvatting
Deze samenvatting. +380.000 andere samenvattingen. Een unieke studietool. Een oefentool voor deze samenvatting. Studiecoaching met filmpjes.
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

De volgende onderwerpen worden behandeld in bovenstaande samenvatting