Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Codificatie in de Duitse landen

• 1 Codificatie in de Duitse landen

  Dit is een preview. Er zijn 19 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• Waarin is terug te zien dat de Habsburgers er voortdurend naar hebben gestreefd een centraal keizerlijk gezag in het Heilige Roomse Rijk te vestigen?

  De oprichting van het Reichskammergericht in 1495 door keizer Maximiliaan I.

• Wie stelde het wetboek op voor de koning van Pruisen (Frederik)?

  Cocceji (start in 1746), met name vernuftrecht (natuurrecht, en dus Romeins recht)

• Wanneer kwam het nieuwe wetboek van Pruisen uit en wie werkte daaraan?

  In 1794 (was al af in 1791 maar de koning van Pruisen (Friedrich Wilhelm II) stelde de publicatie uit ivm de Franse Revolutie). De wetschrijver heette Suarez.

• Wie vond het ALR een wanproduct?

  Savigny in 1816, in 1842 werd hij voorzitter van de commissie die een nieuw wetboek maakte. In 1851 werd het strafrechtelijke gedeelte van het ALR afgeschaft en vervangen door een afzonderlijk Pruisisch wetboek van strafrecht en in 1900 verloor het civielrechtelijke gedeelte zijn rechtskracht door de invoering van het BGB.

• Maria Theresia, koningin van Hongarije, Bohemen en Oostenrijk, wilde een codificatiepoging doen, waarom? Hoe heette het wetboek? Wanneer kwam deze uit? Waarom mislukte deze?

  Om eenheid te smeden in haar regio's, Codex Theresia's, 1755 (eerste versie), het leek te veel op het Romeins recht, was onbegrijpelijk en veel te omvangrijk.

• Hoe komt het dat het, op natuurrecht gebaseerde ABGB, de tijd heeft kunnen doorstaan?

  Het mist de drang naar materiële volledigheid. Er is veel overgelaten aan de inventiviteit van rechtspraak en wetenschap.

• Wat gebeurde er tijdens het Wener Congres?

  Na de val van Napoleon (slag bij Waterloo) werd zijn grond herverdeeld.

• Thibauts (rechtsgeleerde) wilde de ABGB in alle Duitse landen hebben ingevoerd, dit lukte echter niet, waarom?

  De landen moesten dan een deel van hun soevereiniteit inleveren en er heerste te weinig eenheid voor een gezamenlijk wetboek.

• Wie was Jhering en wat heeft hij gedaan?

  Jhering was aanhanger van Savigny tot een bepaald moment. Hij vond dat Savigny en zijn aanhangers (historische school) een te professorale en onpraktische zelfgenoegzame leer der (Pandektisten) hadden.

• Welke groep had kritiek op het BGB? En wat was hun kritiek?

  De School van het Vrije Recht (Freirechtsschule met hun Freirechtsbewegung), Kantorowicz. Ze wilden meer vrijheid voor de rechter; een zelfstandige, van de wet onafhankelijke, positie geven.