Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van cultuur en mediatheorie

• 1 inleiding

• 1.1.2.1 peter berger nomiseren

• Peter berger- nomiseren: 6

  • Deze verschillende culturele elementen nomiseren
    
  • leggen een orde (nomos) aan wat anders onleefbare en vormloze chaos zou zijn 
  • culturele orde = mentaal & praktisch 
  • nomos = naam --> naamgeving
  • doet iets herkennen, toespreken, over spreken
  • nomos= norm
  • niet alleen is het zo, maar is ook zo omdat het zo moet zijn
  • onderscheid appel - peer gaat normiseren 
  • geeft iets een plaats in ons hoofd en plaats in categorieën 

• 2 cultuur: connotaties van een begrip

• Afkomst van ons (westers) cultuurbegrip: 2

  • De notie van cultuur heeft een lange en ingewikkelde voorgeschiedenis
    
  • de huidige noties van cultuur dragen sporen van belangrijke etappes in de beschavingsgeschiedenis
  1. het griekse denken over vorming (paideia)
  2. romeinse notie van culture amini
  3. het burgerlijk & civilisatiebegrip 
  4. de verruimde notie van cultuur in de antropologie 

• 2.1.2.1 plato zet zich sterk af tegen relativisme van sofisten

• Plato zet zich sterk af tegen relativisme van de sofisten: 2

  • Er is maar 1 waarheid (= eeuwige vormen, kunnen niet veranderen)
    
  • s: elke stad andere waarheid
  • mens moet zich richten naar een maat
  • s: mens is de maat van alle dingen
  • deze maat is zijn richtsnoer, hoogste waarden die hij krachtens zijn natuur moet nastreven

• 2.2 cultura romeinen

• Cultura Romeinen: cultura animi  4

  • Cicero 1ste eeuw VC: cultura animi = telen van de geest
    
  • cultura = activiteit, cultiveren, bebouwen van iets
  • romeinen waren landbouwers
  • cultiveren in overdrachtelijke zin van de menselijke geest
  • metafoor wordt 'overgeplant' op de opvoeding
  • jongen mensen worden als planten gezien die je moet bijknippen (cultiveren) zodat ze betere vruchten afwerpen
  • inhoudelijk weinig toegevoegd aan het begrip maar zette begrip over van planten naar mensen
  • daardoor ging men het begrip ook op een geestelijke manier gebruiken 

• 2.3 burgerlijk cultuurbegrip

• Ontstaan stedelijk weefsel EU 2

  • De moderne wetenschap, economie en politiek trokken zich los van de invloed van de kerk
    
  • burgers laten zich niet meer leiden tot traditie --> handelen naar eigen rationele inzichten
  • mens kon zijn leven verbeteren
  • cultuur stond voor verfijning, verbetering, vorming door rede & bevrijding van de vooroordelen

• Burgerlijk cultuurbegrip & griekse notie van vorming: 3

  • In de burgerlijke maatschappij wordt de klassieke notie van cultuur in de zin van vorming terug belangrijk
    
  • men herontdekt wat de oude grieken (sofisten) ontdekt hadden: het cultuurbegrip
  • de griekse notie van paideia (vorming) kan enkel ontluiken na de breuk met de mythische orde in physis en nomos
  • emanciperend want niet langer afhankelijk van mythes
  • het burgerlijk cultuurbegrip ontstond geleidelijk door de ontovering van het middeleeuws wereldbeeld (invloed kerk)
  • niet langer laten leiden door traditie --> eigen rationele inzichten 

• Verschillen burgerlijk cultuurbegrip & griekse notie van vorming: 2

  • Griekse notie van paideia = statisch
    
  • vorming is de gerichtheid op het eeuwige, onveranderlijke vormen van het ware, goede, schone
  • burgerlijke maatschappij paideia = dynamisch
  • vertrouwen in de vooruitgang is zeer groot
  • kennis hoeft niet stabiel te zijn, samenleving kan erop vooruitgaan
  • we kunnen als meer dan we gisteren jonden 
  • het burgerlijk cultuurbegrip culmineert in de vorming van ontwikkelde persoonlijkheden

• 2.4 het wetenschappelijk cultuurbegrip van de culturele antropologie

• Het wetenschappelijk cultuurbegrip van de culturele antropologie:

  • 18-19de eeuw verschenen er aantal cultuurgeschiedenissen van verschillende auteurs --> probeerde de mensheid en haar vooruitgang te reconstrueren
  1. gustav klemn
  2. edward tyler 

• 2.4.1 gustav klemn

• Gustav klemn: algemeine kulturwissenschaft 11

  • 1ste die komt tot een begrip van algemeine kulturwissenschaft
  • hij stond centraal in de traditie van het burgerlijk voortgangsideaal 
  • daaronder verstaat hij de studie van de menselijke verworvenheden
  • beperkte zich niet tot de beschrijving van de edele domeinen
  • kunst, literatuur, poëzie, godsdienst --> verruimde het cultuurbegrip 
  • cultuur is het resultaat van de wisselwerking tussen mens en natuur en van de mensen onderling
  • verruimde het cultuurbegrip zodat alle levensgebieden eronder vielen
  • alle zeden, landbouw, godsdienstige rituele, kunstvormen, volksgebruiken
  • waren allemaal van betekenis om het ontwikkelingsspoor van de mensheid te volgen 

• 2.4.2 edward taylor antropologisch cultuurbegrip

  Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.4.2
  Laat hier meer flashcards zien

• Edward tyler: boek primitive culture: 5

  • Probeert in zijn boek te beschrijven wat er al is
    
  • waarbij alles als een interessant studieobject wordt gezien
  • studie over de kleding, inheemse stam evenwaardig als filosofische studie
  • gaat ervan uit dat cultuur zich in stadia ontwikkelt, beginnend bij het primitieve stadium tot stadium van burgerlijke beschaving
  • de mens is een soort wild wezen dat steeds beschaafder wordt