Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van cultuurpsychologie

• H 1 Wat is crossculturele psychologie

  Dit is een preview. Er zijn 7 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 29/09/2015
  Laat hier meer flashcards zien

• Geef de definitie van cultuur die van Oudenhove presenteert:

  Cultuur is een door een gemeenschap gedeeld systeem van waarden, normen,ideeën, attitudes, gedragingen, communicatiemiddelen en de producten ervan die van generatie op generatie worden overgeleverd.

• Noem de belangrijkste factoren die van invloed zijn op cultuur

  1) Adaptieve reacties van een gemeenschap op de ecologische omgeving
  2) De ecologische omgeving zelf
  3) Schrift

• Wat is de essentie van de ecoculturele benadering?

  De mens beïnvloed de cultuur en cultuur beïnvloedt het individu. De invloed van cultuur op het individu verloopt via een proces van enculturatie en socialisatie. Cultuur vormt de weerslag van een aantal adaptieve reacties van een gemeenschap op de ecologische omgeving.

• Wat zijn de onderwerpen van de crossculturele psychologie?

  Alle fenomenen die de algemene psychologie bestudeerd kunnen onderwerp van onderzoek zijn, alleen de crossculturele psychologie voegt daar dan expliciet de culturele dimensie aan toe. Bovendien is de crossculturele psychologie minder huiverig dan de algemene psychologie voor allerlei contextvariabelen, gericht als zij is op een van de belangrijkste daarvan.
  
  Onderwerpen van onderzoek kunnen zijn:
  - etnocentrisme en de reacties daarop
  - integratie van migranten

• Wat is het verschil tussen de relativistische benadering en de absolute benadering?

  Relativisten ( relativisme ) zijn geneigd verschillen tussen gemeenschappen toe te schrijven aan culturele factoren, absolutisten zoeken eerder naar niet-culturele factoren, vooral biologische factoren.
  
  ( ergens tussen het relativisme en absolutisme zit de crossculturele psychologie, zij heeft oog voor biologische en culturele factoren en gaat na of er verschillen of overeenkomsten tussen gedragingen bestaan )

• De crossculturele psychologie heeft oog voor culturele en biologische factoren en gaat na of er verschillen of overeenkomsten tussen gedragingen bestaan. Lonner ( 1980 ) komt tot een lijst van acht universele gedragingen. Deze komen voor in alle samenlevingen ( uiteraard in verschillende uitingsvormen );

  1 fysiologische behoeftes bevredigen: eten, drinken ,slapen, beschutting zoeken, seks ( deze behoeftes delen we met vele diersoorten );
  2 atletische spelen en kansspelen uitvoeren
  3 feesten organiseren, grappen maken
  4 geschenken geven, begroeten, gastvrij zijn
  5 potentiële partners het hof maken, dansen
  6 verwanten benoemen, zoals oom, zwager, kleinkind etc
  7 begrafenisrituelen uitvoeren ( begrafenis moet hier ruim genomen worden, een crematie valt hier dus ook onder )
  8 bezoeken afleggen

• De nadruk op het individu in de sociale en crossculturele psychologie en de voorkeur - vooral in de sociale psychologie - voor experimenteren zijn niet cultuurvrij. Dehue ( 2002 ) schetst hoe in de VS het individualisme geleidelijk de onderzoeksmethodologie heeft beïnvloed. De 20e- eeuwse Noord - Amerikaanse overheidsvisie kon getypeerd worden als liberaal verzorgingsregime, met nadruk op individuele verantwoordelijkheid voor ieders succes en falen en een terughoudende overheid. Langzamerhand wordt de huidige dominante onderzoeksmethodologie gekenmerkt door drie sterk daardoor geïnspireerde principes:

  1 Individuele verantwoordelijkheid voor het eigen handelen
  2 doelmatigheid van nauw omschreven onderzoeksingrepen, bijvoorbeeld door het isoleren van enkelvoudige oorzakelijke factoren;
  3 onpersoonlijke onderzoeksprocedures, zoals random toewijzing van proefpersonen aan condities.

• H3 Cultuur en taal, waarneming, cognitie en intelligentie

  Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 01/10/2015
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat veronderstelt de cultuuraffiliatiehypothese?

  Tweetaligen identificeren zich met de waarden en opvattingen  van de culttur waarvan ze op dat moment de taal spreken.

• Wat houdt de carpentented world hypothese in?

  Mensen die zijn grootgebracht in een omgeving die door carpenters ( timmerlieden ) is gemaakt, in rechte straten, in rechthoekig huizen, met rechthoekig meubilair wonen. Afbeeldingen van die wereld zijn dan ook in dat perspectief afgebeeld. Het gevolg hiervan is dat niet-rechthoekige figuren worden waargenomen als rechthoekige figuren die in perspectief zijn afgebeeld. Daardoor kan de westerse archtectuur die de carpenteredness probeert te vermijden een zeer verrassend effect op de waarneming hebben, zoals het Guggenheim museum.

• Hoe is het geheugen gerelateerd aan cultuur? En scholing?

  Uit verscheidene onderzoeken komt naar voren dat geheugenprestaties doorgaans beter zijn als de verhalen consistent zijn met de eigen culturele bagage.
  
  Onthouden is geen geisoleerde vaardigheid maar een activiteit die nauw verweven is met de culturele contaxt. Het onthouden van lijstjes met ongerelateerde woorden heeft geen betekenis binnen het culturele systeem.
  
  
  Scholing blijkt van invloed op geheigenprestaties te zijn  doordat kinderen op school geheugenstrategieën aanleren. Daarnaast worden kinderen aangemoedigd veel dingen te onthouden. Alleen al dat aspect van socialisatie kan verschillen in geheugenprestaties verklaren.