Directe instructie - Vaardigheden bij interactief onderwijs
5 belangrijke vragen over Directe instructie - Vaardigheden bij interactief onderwijs
Wat zijn de vaardigheden van de ll bij Interactief Onderwijs?
- Je aanpak kunnen vertellen
- Actief luisteren
- Op medeleerlingen focussen
- Samenwerken
- Zelfstandig werken
- Verantwoordelijkheid nemen
Waarom is het niet vanzelfsprekend je aanpak te kunnen vertellen?
- Soms mag hij thuis niet vertellen wat hij denkt
- Op school moet een ll zich ook vaak inhouden, geduld hebben, luisteren en wachten tot ze iets mogen zeggen
- Anderstaligheid, echter de ll leert wel het snelst op deze manier.
Hoe leer je actief luisteren?
Groep 3-4 stel je lagere eisen.
Groep 8 kan goed actief luisteren
Vervolgonderwijs vaak terugval door pubertijd en of vorm vh onderwijs.
Wat is reciprocal teaching?
Wat moet de ll met een opdracht kunnen om deze zelfstandig uit te voeren?
Even laten liggen wat ze niet snappen; komt later misschien
Stil werken; geen last voor en van de ander.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden

- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden