Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Ethics and politics in social research

• 6 Ethics and politics in social research

• 6.1 Introduction

  Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 6.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat zijn de 4 redenen waarom geschriften over ethiek in sociaal onderzoek vaak frustreert?

  1. Schrijvers hebben verschillende meningen over wat is en wat niet ethisch acceptabel is.
     
  2. De kern punten van de debatten lijken niet zoveel vooruit te gaan. 1 ding wel veranderd: ethische kwesties meer centraal dan ooit.
  3. Debatten over ethiek gaan vaak hand in hand met bekende (beruchte) zaken van beweerde ethische overtredingen. (gaat vaak om extreme gevallen)
  4. Feit dat de extreme en beruchte gevallen van ethische overtredingen neigen geassocieerd te worden met specifieke onderzoeksmethoden.
     

• 6.2 Ethical principles

• In welke 4 kerngebieden kunnen ethische principes opgedeeld worden?

  1. Of er schade aangebracht wordt aan de deelnemers
     
  2. Of er gebrek aan geïnformeerde toestemming is
  3. Of er inbreuk op privacy is
  4. Of er bedrog is
     

• 6.2.1 Harm to participants

  Dit is een preview. Er zijn 4 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 6.2.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is de definitie van schade?

  Kan bijdragen aan een aantal aspecten: fysieke schade, schade aan deelnemers ontwikkeling, verlies van zelfverzekerdheid, stress, proefpersonen ertoe aanzetten verwerpelijke handelingen te verrichten.

• Wat is het probleem bij het schade aan deelnemers principe?

  Het is niet mogelijk om alle omstandigheden waarin mogelijke schade is te identificeren. (bv kettingreactie aan negatieve gevolgen voor groep)

• 6.2.2 Lack of informed consent

  Dit is een preview. Er zijn 4 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 6.2.2
  Laat hier meer flashcards zien

• Welke 2 grote problemen komen naar voren bij het principe van geïnformeerde toestemming?

  • Het is erg moeilijk om prospectieve deelnemers absoluut alle informatie die misschien nodig zijn voor de keuze te presenteren
    
  • In etnografisch onderzoek is de onderzoeker waarschijnlijk in contact met een groot aantal mensen. Om ervoor te zorgen dat absoluut iedereen de mogelijkheid heeft voor een goed geïnformeerde toestemming is niet uitvoerbaar. Omdat het erg storend zou zijn in alledaagse context.
    

• Wat is het voordeel van gesigneerde toestemmingsformulieren?

  Ze geven respondenten te mogelijkheid om volledig geïnformeerd te zijn van de natuur van het onderzoek en de mogelijke implicaties van de deelname

• Wat is het mogelijke probleem bij de toestemmingsformulieren?

  De eis om het formulier te ondertekenen kan eerder snel zijn dan bedenkingen te verlichten van de deelnemers> eindigen met afwijzing.
  Ook zijn kwalitatieve onderzoeken minder voorspelbaar dan kwantitatieve> moeilijk om specificaties te geven over bepaalde onderwerpen

• 6.2.3 Invasion of privacy

  Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 6.2.3
  Laat hier meer flashcards zien

• Waar is het principe van schending van privacy aan gebonden?

  • Aan de notie van geïnformeerde toestemming.
  • Aan problemen van anonimiteit en vertrouwelijkheid in het onderzoeksproces (zorgen voor deze aspecten relateert aan alle methoden van sociaal onderzoek)
    

• 6.2.4 Deception

  Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 6.2.4
  Laat hier meer flashcards zien

• Welke 2 punten geeft de ethische objectie van deceptie?

  1. Het is geen aardig iets om te doen
     
  2. Er is de vraag van professionele eigenbelang

• Wat is het grote probleem bij de discussie van deceptie in het ethische aspect?

  Sommige schrijvers/onderzoekers observeren, wijd verspreid in sociaal onderzoek. Het is zelden haalbaar en wenselijk om deelnemers alle informatie over het onderzoek te geven.