Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Gedragsveranderingen, leertheorieën, emoties, ethiek en TE

• Leertheorieën

  Dit is een preview. Er zijn 21 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 08/04/2021
  Laat hier meer flashcards zien

• Waarom gedragswetenschappen voor tandartsen?

  1. 80 % van de mensen vindt naar de tandarts gaan niet leuk 
     
  2. 40 % is bang voor de tandarts daarvan is 
     
  3. 12% zeer angstig 
     
  4. 4% is fobisch 
     

• Is alle orale pathologie het gevolg van gedrag?

  Ja
  
  

  • Voedingsgedrag: caries, erosie, zuigflescaries
    
  • Mondhygiene gedrag: parodontale problemen, caries
    
  • Parafuncties: gebitsslijtage, kaakgewrichtsproblemen
    
  • Roken/alcohol: parodontitis, mondkanker
    
  • Psychische stoornissen/ psychofarmaca: diverse mondproblemen, denk ook aan monddroogte, knarsen
    
  • Angst voor de tandarts: verslechtering gebit en QOL
    

• Zijn habituatie en sensitivering het resultaat van blootstelling aan slechts één prikkel (stimulus) of meerdere?

  1 prikkel

• Angst voor de TA

  Dit is een preview. Er zijn 7 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 08/04/2021
  Laat hier meer flashcards zien

• Oorzaken van TA angst - three pathways of fear

  1. Model-leren
  2. Bedreigende informatie (moeder: ''het is zo gebeurt'', er moet wel iets niet pluim zijn)
  3. Traumatische/zeer nare ervaringen

• Typen zeer nare ervaringen bij de TA

  1. Zeer pijnlijke situatie waarin de patiënt zich extreem hulpeloos en ontredderd voelde
  2. Autoritair, kleinerend of hardhandig gedrag van de tandarts
  3. Mislukking (bijv. trekken van verkeerde kies)

• Vier gevolgen van tandartsangst

  1. Anticipatie angst en vermijding - je kijkt er van te voren tegen op om naar de ta te gaan. Leidt tot 
     
  2. Onregelmatig TA bezoek
     
  3. Achteruitgang gebitstoestand
  4. Psychosociale problemen
     

• De angstpatiënt - oorzaken biologie ervaringen

  1. Stimuli – aan de thk behandeling gerelateerde (angstwekkende) aspecten
     
  2. Gevolgen – tandheelkundig psycho-sociaal  
     
  3. Reactiepatronen – emotioneel cognitief gedragsmatig fysiologisch 
     

• Ethiek

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 08/04/2021
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat zijn de belangrijkste overwegingen bij de vraag of het doen van dierproeven ethisch te verantwoorden is

  Binnen RUG/UMCG 
  
  

  • 'Dierproeven nog steeds nodig.’
  • ‘Dieren hebben intrinsieke waarde.’ 
  • IvD en DEC aanwezig. 
  • Controle op naleving:
  • proefdierdeskundigen RuG;
  • inspecteurs Voedsel- en warenautoriteit. 

• Hoe wordt onderzoek in NL met dierproeven juridisch geregeld?

  Wod = wet op de dierproeven 
  

  • Proeven op mensapen verboden; 
    
  • Make-up testen op dieren verboden. 
  • Instellingsvergunning vereist 

  • Instantie voor Dierenwelzijn (IvD) vereist. 
    
  • Projectvergunning vereist: Centrale Commissie Dierproeven (CCD). 
    
  • CCD vraagt Dierenexperimentcommissie (DEC). 
    

• Gedragsveranderingen

  Dit is een preview. Er zijn 46 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 08/04/2021
  Laat hier meer flashcards zien

• Welke drie componenten kenmerken attitude?

  Cognitief = hoe denk je over het gedrag
  Emotioneel/affectief = wat voel je bij het gedrag
  Gedragsmatig = wat doe je of ben je van plan?
  
  > componenten zijn vaak niet in balans