- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers die je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden

Een onderdeeltje van de samenvatting - Gegevens en Gevolgtrekkingen
-
0 Inleiding en woord vooraf
Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 0
Laat hier meer flashcards zien -
Welke
kritische vaardigheden worden in dit boek ontwikkeld (2)?Vaardigheden in het- begrijpen
- beoordelen
ontdekkingen -
Van welk kader wordt gebruik gemaakt om de kritische vaardigheden in het analyseren van wetenschappelijke verslagen te ontwikkelen (5)?Een kader dat gebruik maakt van
- logica
- filosofie
- wetenschapsfilosofie
- statistiek
- besliskunde
-
Hoe moet volgens de auteur een verslag van wetenschappelijke bevindingen beoordeeld worden?Door vast te stellen of de redenering toereikend is om de conclusie te rechtvaardigen
-
In welke twee categorieen deelt de auteur wetenschappelijke redeneringen in en waarom?
- Redeneringen die betrekking hebben op theorieen
- Redeneringen die betrekking hebben op statistische of eenvoudige causale hypothesen
- Redeneringen die betrekking hebben op theorieen
-
Welke groepen theorieen onderscheidt de auteur (4)?
- Theoretische modellen
- Theoretische
hypothesen - Theorien
- Theoretische tradities
- Theoretische modellen
-
Het rechtvaardigen van theorieen wordt geanalyseerd in termen van het toetsen van theoretische hypothesen. Hoe werkt het toetsen (3)?
- De logische structuur van een toets wordt samengevat in twee voorwaardelijke uitspraken
- Deze uitspraken leveren uiteindelijk de belangrijkste premisse voor een redenering
- Afhankelijk van het resultaat van de toets wordt de hypothese hierdoor ofwel gerechtvaardigd ofwel verworpen
-
0.1 Waarom bestuderen we wetenschappelijke redeneringen?
-
Waarom bestuderen we wetenschappelijke redeneringen?
- De maatschappij vertrouwt steed meer op de resultaten van wetenschappelijk en technisch onderzoek
- De invloed daarvan op ons
dagelijks leven of hetalgemeen belang is te groot om te negeren - Daarom moeten beslissingen die op grond van onderzoek genomen worden,
verantwoord zijn.
-
Behalve het nemen van verantwoorde beslissingen geeft de auteur nog twee redenen om wetenschappelijke redeneringen te bestuderen. Welke?
- Bestudering leidt ook in het dagelijks leven tot begrip van wetenschappelijke informatie
- Bestudering maakt het mogelijk een oordeel te kunnen geven over de plaats die wetenschap in de maatschappij inneemt
- Bestudering leidt ook in het dagelijks leven tot begrip van wetenschappelijke informatie
-
Welke twee elementen spelen volgens de auteur een rol bij de totstandkoming van een verantwoorde beslissing?
- Wetenschappelijke gegevens:
- hoe betrouwbaar zijn die?
- hoe stel je die betrouwbaarheid vast?
- Beslisprocedure:
- hoe worden wetenschappelijke gegevens en hun betrouwbaarheid 'vertaald' in een beslissing?
-
1 De grondbeginselen van wetenschappelijk redeneren
Dit is een preview. Er zijn 6 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
Laat hier meer flashcards zien -
Hoe wordt wetenschappelijke informatie verwoord?In
uitspraken.
Met behulp van uitspraken kunnen wij:- kennis overdragen
- redeneringen over onze kennis opzetten
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
De volgende onderwerpen worden behandeld in bovenstaande samenvatting
-
uitspraken, rechtvaardiging, absoluut
-
gevolgtrekking, premissen, inductieve
-
niet-p, conjunctie, uitspraak
-
voorwaarde, noodzakelijk, antecedens
-
modus, uitspraak, ponens
-
geldig, uitspraak, waarheid
-
conditioneel, geldig, uitspraken
-
kracht, wetten, lichaam
-
hypothese, experiment, aanvangsvoorwaarden
-
voorspelling, hypothese, aanvangsvoorwaarden
-
hypothese, grond, onderzoek
-
hypothese, voorspelling, komeet
-
voorspelling, factoren, uitkomst
-
hypothese, voorspelling, gegeven
-
hypothese, voorspelling, toetsing
-
hypothese, statistisch, nederlanders
-
uitspraak, toestand, wereld
-
trekking, steekproef, trekkingen
-
factor, retrospectief, causaal