Startpagina / Samenvattingen / Geintegreerde cognitieve gedragstherapie / gedrag-positieve-operante

Invloeden vanuit de wetenschap (I); de leertheorie - Herhaalde blootstelling consequenties van gedrag: operante of instrumentele conditionering

Q: In welke gevallen spreekt men van ' omission training '?En wanneer van ' differential reinforcement of other behaviors '?

Omission training : In de gevallen waarin positieve gedragsconsequenties verdwijnen, verminderen of helemaal wegblijven. Wanneer gelijktijdig ander gedrag wel wordt bekrachtigd, spreekt men ook wel van differential reinforcement of other behaviors (DRO).

18 belangrijke vragen over Invloeden vanuit de wetenschap (I); de leertheorie - Herhaalde blootstelling consequenties van gedrag: operante of instrumentele conditionering

Wat zijn de 3 elementen van operante/instrumentele conditionering?

I) het operante/instrumentele gedrag (R; response)
II) betekenisvolle stimuli dit tot verandering leiden (reinforcers/bekrachtigers)
pos bekrachtiger = S+ (vs) neg bekrachtiger S-
III) discriminatieve stimulus (Sd) geeft de context aan waarbinnen R-S+- relaties gelden

Wat betekenen de volgende 6 combinaties van gedragsconsequenties [Eelen]?
+S+ -S- ~S-
+S- -S+ ~S+

Positieve bekrachtiging:
+S+ toevoegen van iets positiefs
-S- weghalen van iets negatiefs
~S- iets positiefs gebeurt onverwacht wel

Negatieve bekrachtiging = straf:
+S- toevoegen van iets negatiefs
-S+ weghalen van iets positiefs
~S+ iets negatiefs gebeurt onverwacht wel

Welke drie elementen zijn van belang bij operante conditionering?

R - response

S - reinforcement/ bekrachtiger

Sd - Context

Welk symbool staat voor "positieve bekrachtiging" en welk voor "positieve straf"

Postieve bekrachtiging = S+S
Postitieve straf = +S-. Positief slaat op het feit dat er iets verschijnt of toeneemt (straf of beloning)

In welke gevallen spreekt men van "omission training"?En wanneer van "differential reinforcement of other behaviors"?

Omission training: In de gevallen waarin positieve gedragsconsequenties verdwijnen, verminderen of helemaal wegblijven.

Wanneer gelijktijdig ander gedrag wel wordt bekrachtigd, spreekt men ook wel van differential reinforcement of other behaviors (DRO).

Hoe onderscheiden zich intermitterende bekrachtiging en belonen na een intervalschema?

intermitterend: slechts een gedeelte van goede responsen wordt (variabel) beloond

intervalschema: de eerste respons na een bepaald tijdsverloop wordt beloond

Wat is omission training?

weghalen, verminderen of helemaal wegblijven van positieve gedragsconsequentie

Wat is het verschil tussen bekrachtiger en bekrachtiging?

bekrachtiger: gebeurtenis, toestand, situatie

bekrachtiging: procedure

De term "reinforcer" (bekrachtiger) wordt op verschillende manieren gebruikt. Leg uit.

Sommigen zien bekrachtigers alleen als intrinsiek positieve situaties (S+) en straf als alleen intrinsiek negatieve (S-).
Makintosh, 1983. Anderen beschouwen elke situatie die gedragsverandering bevordert als een bekrachtiger. Zowel pos. Als nega. Prikkels kunnen leiden tot gedragsverandering. Deze prikkels kunnen dus beide bekrachtigers of reinforcers worden genoemd.

Wat zijn aversive en appetitieve bekrachtigers?

appetitv: vorderen

aversief: verminderen

Makintosh ziet zowel uitlachen als toegejuicht als bekrachtigers. Om toch recht te doen aan emotionele verschillen wordt onderscheid gemaakt tussen aversieve en appetitieve bekrachtigers. Leg uit wat dit betekent.

Aversief = Sr-neg. Gaat om vermijding of ontspanning.
Appetitief = Sr-pos. Ondersteunen toenadering.

Waarom leidt operante conditionering niet altijd tot stereotiep gedrag?

Stereotiepe ontstaat pas wanneer de omstandigheden niet uitnodigen om gedrag te varieren.

Wat betekent negatieve bekrachtiging of straf?

Iets ongunstigs of gunstigs verwijderen of achterwege laten

Wat is de puzzle box en wat is de skinner box?

discrete trial procedure -> zodra oplossing, trial voorbij

skinner: free operant proedure -> proefleider niet aanwezig, steeds meer belonen

Binnen operante conditionering bestudeert men verschillende procedures en constellaties waarbinnen gedragsveranderingen kunnen worden gerealiseerd.
Wat zijn de 5 aspecten van operante conditionering?

1. men laat reeds bestaande gedrag toe- of afnemen door het al dan niet te belonen of te bestraffen.

2. Men vormt nog niet bestaand nieuw gedrag door het te shapen.

3. Men brengt een bepaald gedrag met behulp van discriminatietraining onder controle van specifieke stimuluscondities.

4. men gaat na hoe keuzes kunnen worden beinvloed die worden gemaakt wanneer verschillende keuzemogelijkheden tot verschillende positieve consequenties kunnen leiden. (approach-approach-conflict).

5. men gaat na hoe keuzes kunnen worden beinvloed die worden gemaakt wanneer een bepaald gedrag zowel tot positieve als tot negatieve consequenties leidt (approach-avoidance-conflict).

Wat kan gezegd worden over cogntieve representaties?

gedrag kan geautomatiseerd worden als het een cogntieve representatie is geworden

habit forming

Omschrijf een generieke klinische implicatie van de matching law.

Dit houdt verder in dat problematisch gedrag moet worden geanalyseerd tegen de achtergrond van mogelijke alternatieve gedragingen in diezelfde context.

zelfcontrole

Behalve op zelfcontrole zijn er allerlei vaardighedentrainingen gebaseerd op operante principes. Noem er een paar.

Shaping
discriminatietraining
bekrachtigingsschema's
opvoedingsvaardigheden
onderhandelen in partnerrelatie
seksuele vaardighedentraining
assertiviteitstraining

een PDF bestand en leer hem super snel

Geen aanmelding, e-mail of creditcard nodig!
AI maakt onbeperkte flashcards
AI maakt oefen toetsen van de stof
Stel vragen aan AI

Maak een notitieblok aan

Geen aanmelding, e-mail of creditcard nodig!
Heb en houd perfect overzicht
Maak Maak flashcards, notities en mindmaps
Oefen, test jezelf en scoor beter!

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

Geintegreerde cognitieve gedragstherapie | 9789046903810

Bekijk samenvatting

Een unieke studie- en oefentool
Nooit meer iets twee keer studeren
Haal de cijfers waar je op hoopt
100% zeker alles onthouden

Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.

Onderwerpen die gerelateerd zijn aan Invloeden vanuit de wetenschap (I); de leertheorie - Herhaalde blootstelling consequenties van gedrag: operante of instrumentele conditionering