Startpagina / Samenvattingen / Geschiedenis geven : praktische vakdidactiek voor het basisonderwijs / kinderen-woorden-kunst

Tijd van monniken en ridders (500 1000 n. Chr.) - De les- en verwerkingssuggesties

6 belangrijke vragen over Tijd van monniken en ridders (500 1000 n. Chr.) - De les- en verwerkingssuggesties

Handvaardigheid: islamitische tegeltjes

* in de islamitische kunst hebben ze de geometrische patronen, er worden veel tegeltjes gebruikt

- de kinderen verven zelf tegeltjes na het hebben opgezocht in reisgidsen en/of fotoboeken

Schrijven: Monnikenwerk, kalligraferen

* kaligrafie, de kunst van het schoonschrift, is een belangrijk onderdeel van islamitische en christelijke kunst.
* ''Monnikenwerk'' is een klusje dat veel tijd en geduld vergt

- de kinderen kalligraferen met Oost-Indische inkt een tekst met een kroontjespen

Aardrijkskunde: wereldkaart van Al-Idrisi

* De grote Marokkaanse geograaf Al-Idrisi (1100-1166) maakte een bijzonder nauwkeurige wereldkaart voor zijn tijd

- laat de kinderen de namen van zeeën en landen bij de kaart zoeken en het noorden zoeken

Wiskunde: meten en schatten, het Vikingschip

- laat de kinderen schatten hoe groot zo'n schip was, teken de contouren van het schip en denk na waar je je bezittingen laat, enz.

Tekenen: ontmoetingen van Arabieren met Vikingen

* Arabieren en Vikingen hebben elkaar onder andere ontmoet in centraal Rusland

- laat de kinderen aantekeningen maken terwijl je vertelt, door die aantekeningen weten ze wat er in de tekening moet, die ze gaan maken (krantenfoto)

Taal: Arabische woorden zoeken

- laat de kinderen zich realiseren dat onze taal veel Arabische woorden bevat, door hen een lijst van Arabische woorden te geven en daaronder de afgeleide Nederlandse woorden.