Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Geschiedenis H1 Nederland 1813 - 1900

• 1 Hoofdstuk 1 Nederland 1813-1900

• 1.2 Nederland als koloniale mogendheid

  Dit is een preview. Er zijn 24 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.2
  Laat hier meer flashcards zien

• Noem twee overeenkomsten tussen de kaarten van W8 en W9.Je oefent: continuïteit en veranderingGebruik bron W8 en W9.Continuïteit en veranderingIn de geschiedenis vinden ontwikkelingen plaats, ofwel veranderingen. Het kan ook zijn dat veranderingen over een langere tijd ontbreken. Ga bij een vraag naar een verandering na wat er eerst, of voor de gebeurtenis, was en wat er later, of na een gebeurtenis, was. Bij veranderingen spreken wij van discontinuïteit. Is alles hetzelfde gebleven, dan is er continuïteit.

  1. De kern van de Nederlandse aanwezigheid ligt in Zuidoost-Azië.
     
  2. Het betreft verspreid liggende gebieden waarover controle wordt uitgeoefend.
     

• Noem drie verschillen tussen W8 en W9.Je oefent: continuïteit en veranderingGebruik bron W8 en W9.Continuïteit en veranderingIn de geschiedenis vinden ontwikkelingen plaats, ofwel veranderingen. Het kan ook zijn dat veranderingen over een langere tijd ontbreken. Ga bij een vraag naar een verandering na wat er eerst, of voor de gebeurtenis, was en wat er later, of na een gebeurtenis, was. Bij veranderingen spreken wij van discontinuïteit. Is alles hetzelfde gebleven, dan is er continuïteit.

  1. Er zijn geen steunpunten of invloedssferen in Afrika die nog in Nederlandse handen zijn.
     
  2. Op het vasteland van Azië zijn geen steunpunten of invloedssferen nog in Nederlandse handen (zoals in Perzië, India en Ceylon, nu Sri Lanka).
     
  3. Met uitzondering van Java is de invloed van Nederland in Indonesië afgenomen.
     

• Waarom voerde Nederland het Cultuurstelsel in?

  In 1830 bleek dat het bezit van koloniën in Indië de overheid meer geld kostte dan het opleverde. Het Cultuurstelsel moest ervoor zorgen dat er weer winst gemaakt werd.

• Vat de kern van het Cultuurstelsel in één zin samen.

  De Javaanse boeren moesten een deel van hun grond bebouwen met gewassen die op de Nederlandse markt veel geld opleverden.

• Op welke wijze maakte het Cultuurstelsel het leven van de Javaanse bevolking zwaarder?

  1. Op last van de autoriteiten moesten de beste gronden voor het Cultuurstelsel gereserveerd worden.
     
  2. De boeren konden een deel van hun tijd niet op hun andere akkers werken. Door deze twee redenen kwam er minder voedsel (vooral rijst) voor de Javaanse bevolking beschikbaar.
     

• Op welke wijze had de Nederlandse regering voordeel van het Cultuurstelsel?

  De Nederlandse regering verdiende dankzij de verkoop van de gewassen van het Cultuurstelsel veel geld (het ‘batig slot’).

• Op welke wijze profiteerden de volgende drie groepen daarvan?De Nederlandse bevolking had ook voordeel van het Cultuurstelsel.De drie groepen:de ondernemersde arbeidersde consumenten

  1. De ondernemers profiteerden van het Cultuurstelsel omdat er veel en goedkope grondstoffen in Nederland beschikbaar kwamen, waardoor hun winsten hoger werden.
     
  2. De arbeiders profiteerden van het Cultuurstelsel omdat er dankzij de aanvoer van veel grondstoffen (die verwerkt moesten worden) veel werkgelegenheid ontstond.
     
  3. De consumenten profiteerden van het Cultuurstelsel omdat er veel tropische producten (vaak tegen een lage prijs) beschikbaar kwamen.
     

• Schijf de twee definities van 'cultuur' in je eigen woorden kort op.Het woord ‘cultuur’ kan twee heel verschillende betekenissen hebben. Zoek (bijvoorbeeld in een woordenboek) deze twee verschillende betekenissen op.

  1. en stuk grond bebouwen met gewassen.
     
  2. beschaving, de kenmerkende gewoonten, gebruiken en ideeën van een groep mensen
     

• Welke betekenis van cultuur wordt bedoeld in het woord ‘cultuurstelsel’?

  Bij cultuurstelsel wordt verwezen naar de eerste betekenis (een stuk grond bebouwen met gewassen).

• Schrijf kort op wat feodalisme is.Het cultuurstelsel wordt vaak vergeleken met het feodalisme.

  Systeem waarbij een leenheer grond in leen geeft aan een leenman in ruil voor bepaalde diensten.