Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van geschiedenis havo 4

• 1 hoofdstuk 1

  Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• Welke economische betekenis hadden de plantagekolonien voor het britse rijk?

  De Engelsen verdienen veel aan de driekshoekshandel, door die plantagekolonien. Vanuit de britse haven vetrok er een handelsschip met producten die ruilden ze in wetsafrika om voor slaven die ze verkochten aan Amerika, zo haalden ze er grote winst. Ontstaan van de Royal Afrizan Company

• 2 Hoofdstuk 2

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2
  Laat hier meer flashcards zien

• Hoe heeft het Britse bestuur zich ontwikkeld in India?

  - militaire en politieke middelen, beschermde hun bezitten met eigen legers, Brits-Indische leger. 
  - dreiging van andere Europese landen op zee steun van de Royal Navy.
  - gebruik van de lokale bevolking, waardoor ze in een groot deel van India de macht hadden
  - weinig Britten vestigen zich in India, vanwege religieuze en social redenen. Britten waren Christelijk en niet hindoeïstisch.
  - in 1857 komt er een opstand onder de Indiase soldaten. Ze waren ontevreden over het Britse bestuur. Britten reorganiseren het bestuur in India. Opheffing East India Company, direct gezag van Britse regering. Victoria werd keizerin.   

• Welke gevolgen had het bezit van India voor de economie van deze kolonie en voor die van Groot-Brittannië?

  - ze profiteerde van de export van producten zoals katoen en zijde uit India. 
  - Dankzij de industriële revolutie werd zuid-Azië een belangrijk afzetgebied
  - modern imperialisme, het streven naar koloniale overheersing om te beschikken over goedkope grondstoffen en afzetgebieden voor de industriële producten
  - De import van de fabrieksproducten betekende grote concurrentie voor de Indiase huisnijverheid

• Op welke 3 manieren breidde Groot-Brittannië zijn macht over India uit?

  - nieuwe wegen en spoorwegen aanleggen, door deze infrastructuur konden zij het gebied op lokaal niveau beter beheersen.
  - opkomst van stoomschepen zorgde voor snellere verbinding met moederland, Britse regering kon sneller ingrijpen, door Suezkanaal. 
  - Engels taal en hun eigen onderwijs en rechtssysteem invoeren.

• Op welke manier gaven de bewoners van India hun streven naar emancipatie vorm?

  - oorspronkelijke bewoners begonnen zich te verzetten.
  - oprichting Indian National Congress in 1885 door hoogopgeleide Indiërs, groeide uit tot een politieke beweging.
  - streefden niet naar zelfstandigheid maar emancipatie, de juridische en sociale gelijkberechtiging van de Indiase bevolking, eiste voor gelijke kansen.
  - maar de Britten gaven hier niet aan toe

• 3 hoofdstuk 3

• Op welke 3 manieren hebben de koloniën bijgedragen aan de industriële en economische ontwikkelingen van Groot-Brittannië?

  - plantages in het Caraïbische gebied en India waren belangrijke leveranciers van grondstoffen.
  - ondernemers investeerden de winsten uit de koloniën weer in Groot-Brittannië. Spoorwegen werden aangelegd.
  - de koloniën waren een goede afzetmarkt voor producten

• Hoe kwam in het Britse rijk een liberale markteconomie tot stand?

  - de markt werd gevoeliger voor gebeurtenissen elders in de wereld
  - de aarde van het kapitalisme veranderde. Handelskapitalisme werd industrieel kapitalisme.
  - De rol van de overheid veranderde , zij geloofde in liberale markteconomie, waarin goederen en diensten vrijelijk tussen landen kunnen worden verhandeld en de prijzen worden bepaald door vraag en aanbod. De overheid ging zich dus juist niet bemoeien met de economie. 
  
  'gevolg van de ontwikkeling van de wereldhandel en de industrialisatie.

• Welke sociale ontwikkelingen vonden er plaats in Groot-Brittannië als gevolg van de industrialisering?

  -er ontstonden sociale klassen. 
  - Rijke industriële ondernemers streefden naar meer politieke macht, door de Reform Bill in 1832 groeide de invloed van de rijke industriële ondernemers, daarnaast kreeg elke man vanaf een bepaald inkomen stemrecht.
  - arme fabrieksarbeiders, zij protesteerden tegen hun slechte leef en werkomstandigheden. In 1833 Factory acts, regels voor het werken in een fabriek, zoals kinderarbeid en veiligheid en gezondheid van arbeiders. 
  - Robert Owen was medeverantwoordelijk voor dat arbeiders hun rechten wiste af te dwingen

• Hoe verwierf het Britse rijk aan het einde van de 19e eeuw een sterke positie in de wereld?

  - Londen was een financieel centrum, van hieruit leenden banken geld uit en investeerden zij in infrastructuur.
  - ondernemers staken geld in spoorwegen en andere infrastructuur. 
  - Groot-Brittannië werd de werkplek van de wereld.
  Het land liep voor dit bleek uit de wereldtentoonstellingen. Technische en culturele ontwikkelingen werden getoond. 1851 in Londen
  - 1900 kwart van de wereldbevolking geheerst door Groot-Brittannië.

• 4 Na de oorlog

• 4.1 2.2

  Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 4.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Hoe werd de DDR een totalitaire staat naar het model van de Sovjet-Unie?

  - Door leider Walter Ulbricht
  - de regering trad hard op tegen tegenstanders van het regime
  - Door een mislukte demonstratie werd het volk streng gecontroleerd, door Staatssicherheitsdienst (Stasi)
  - DDR werd lid van Warschaupact (tegenhanger van NAVO) en de Comecon; een economisch samenwerkingsverband tussen de communistische landen onder leiding van de Sovjet-Unie, ha dgeen effect want de DDR bleef economisch achter. Planeconomie functioneerde slecht