Startpagina / Samenvattingen / Geschiedeniswerkplaats vwo historische contexten ex.katern / verlichting-verstand-traditie

Verlichting en revoluties (1650-1848) - De verlichting (1650-1789)

11 belangrijke vragen over Verlichting en revoluties (1650-1848) - De verlichting (1650-1789)

Wat zou nu het nut zijn van censuur anno 2021?

Om te voorkomen dat niet iedereen verlichte ideeën overnam ging de absolute vorst censureren.

Welke twee denkvormen staan in de verlichting centraal

Empirisme en rationalisme

Noem twee directe aanleidingen voor het ontstaan van de verlichting:

1. De renaissance
2. De wetenschappelijke revolutie

Continuiteit en verandering in verlichting

C: in voetsporen wetemschappelijke revolutie
V: tegenstelling emprirsme of traditie en openbaring

Welke verplichte voorbeelden horen bij deze paragraaf?

Kant over de definitie van verplichting en de gevaren van het rationalisme.
Locke en Rousseaus over het sociaal contract.
Spinoza over de invloed van God op het dagelijks leven.
Voltaire over de vrijheid van denken en de rol van de staat.

Noem de twee kenmerken die typerend zijn voor de verlichting:

1. Rationeel denken; volgens het idee van de Schotse filosoof Adam Smith.
2. Vrijheid
Deze twee kenmerken leiden tot een betere wereld. Kennis en rede waren superieur aan traditie en geloof.

Wat is verschil tussen radicalen en gematigden

Gem. Zoeken evenwicht tussen rede en traditie/religie (kant)
rad. Gaan uit van universele waarden van rationalisme

Adam Smith dupliceerde in 1776 het boek 'Inquiry into the nature and causes of the wealth of nations', waar ging dit boek over?

- Het was een onderzoek over de economie omtrent de kenmerken en oorzaken van de welvaart der volkeren.
- Volgens Smith streven mensen altijd hun eigen voordeel na dat hij rationeel gedrag noemt en dat niet nadelig hoeft te zijn voor anderen. Het eigen belang werkt volgens hem als een onzichtbare hand die steeds meer welvaart voor iedereen brengt. (via de wet van vraag en aanbod)
- De overheid moest zich niet bemoeien met handel en nijverheid, want dan werd het mechanisme van vraag en aanbod verstoord.

Wat waren de standpunten van de Franse schrijver Voltaire?

-voorvechter van gewetensvrijheid, verpletter het 'schandelijke' waarmee hij doelde op bekrompenheid, bijgeloof en intolerantie. Die verspreid werden door de Katholieke kerk.
-Hij was een deist, God verricht dus geen wonderen
-Alles verliep volgens vaste, logische natuurwetten. Door onderzoek en logisch redeneren kon men inzicht krijgen hierin.
- wat goed of fout is wist men door het verstand en dus niet door geloof
-Hij achtte de grote massa echter hiervoor te dom en om hen in toom te houden bleef een traditionele godsdienst nodig. Dit was beter dan misdaden te begaan.

Welke twee dingen veranderen met napoleon

-herstelt belangrijke principes 1e revolutie: code napoleon (rechten en vrijheden burgers vastgelegd
- door oorlogen verovert N grote delen Europa en worden ideeen rev. Verspreid.

Welke betekenis gaf Immanuel Kant aan de verlichting?

De bevrijding van de mens uit de onmondigheid waaraan hij zelf schuldig is.
Onmondigheid is het onvermogen je verstand zonder leiding van anderen te gebruiken.
Deze onmondigheid is je eigen schuld als je genoeg verstand hebt. maar niet de moed om er zelfstandig gebruik van te maken.
Durf te weten, heb moed je eigen verstand te gebruiken, is dus het motto van de verlichting.

een PDF bestand en leer hem super snel

Geen aanmelding, e-mail of creditcard nodig!
AI maakt onbeperkte flashcards
AI maakt oefen toetsen van de stof
Stel vragen aan AI

Maak een notitieblok aan

Geen aanmelding, e-mail of creditcard nodig!
Heb en houd perfect overzicht
Maak Maak flashcards, notities en mindmaps
Oefen, test jezelf en scoor beter!

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

Geschiedeniswerkplaats vwo historische contexten ex.katern | 9789001838645

Bekijk samenvatting

Een unieke studie- en oefentool
Nooit meer iets twee keer studeren
Haal de cijfers waar je op hoopt
100% zeker alles onthouden

Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.

Onderwerpen die gerelateerd zijn aan Verlichting en revoluties (1650-1848) - De verlichting (1650-1789)

Studiemateriaal generieke omslagafbeelding