Factoren die de diagnose bemoeilijken: het patintenperspectief
7 belangrijke vragen over Factoren die de diagnose bemoeilijken: het patintenperspectief
Individuen met gezondheidsklachten kunnen wat betreft hun consulteergedrag in 3 groepen worden verdeeld. Welke 3 groepen?
- Worried well
- Bezoeken arts bij eerste symptomen en maken onnodig vaak gebruik van gezondheidszorgdiensten
- Vaak duidelijk aanwezige klachten en zelden ernstige ziektebeelden
- merken veranderingen in hun lichaam op, consulteren huisarts op het juiste moment, noch te vroeg noch te laat
- Merken symptomen op en zijn in staat hierop adequaat te reageren, maar stellen hun bezoek aan hulpverlener uit
- Redenen uitstelgedrag: angst, sociale factoren (bagatelliseren klachten door partner) of eigen ideeen over ziekte en behandeling
Wat is belang van het in breder perspectief beschouwen van de ziekte van de patient? D.w.z. de ziekte plaatsen in dagelijks leven en psychosociale functioneren van patient?
- Subjectieve ziektebeleving van de patient kan sterk verschillen van de feitelijke observaties en interpretaties van de hulpverlener
- Subjectieve beleving bepaalt of de stap naar de hulpverlener eerder of later wordt gezet
- Door de gezondheidsklachten in een breder perspectief te plaatsen kan de hulpverlener de klachten beter interpreteren ( vooral de invloed op de kwaliteit van leven van de patient uitvragen)
Welke factoren kunnen de diagnose bemoeilijken ( patientenperspectief)
- somatisatie
- discrepantie tussen objectieve en subjectieve symptomen
- uitstelgedrag
- invloed van de sociale omgeving en de (nieuwe) media
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Wat zijn psychosomatische klachten? Welk onderscheid wordt hierbij gemaakt?
- Lichamelijke klachten waarvoor geen fysiologische oorzaak te vinden is
- Hiervoor gebruikte termen: medisch onverklaarde klachten (MOK) of medical unexplained symptoms (MUS)
- Onderscheid gemaakt tussen functionele syndromen (bijv fybromalgie) en somatoforme soornissen (hypochondrie)
- Klachten niet bewust nagebootst, vaak ontkenning psychische oorzaken
- Klachten die worden geuit ernstiger dan normaal bij het ziekte beeld wordt verwacht
Het is moeilijk om een diagnose te stellen in gevallen waarbij een grote discrepantie bestaat tussen objectieve ziekteverschijnselen en subjectieve klachtenbeleving (geen sprake van somatisatie). Leg uit ahv voorbeelden
- Subjectieve klacht hevig bloedverlies bij menstruatie correleert slecht met de objectief gemeten hoeveelheid bloedverlies. Grote variatie in interpretatie van de klacht (hevig ivm doorlekken of ivm meer dan anders)
- Astmatische patienten ervaren ziekteaanvallen soms erger dan objectief kan worden aangetoond
- Ook bij dyspepsie (maagklachten) liggen objectieve verschijnselen en subjectieve beleving ver uiteen
Het Patient Delay Model beschrijft de verschillenden fasen in het proces van uitstellen van hulpzoekgedrag (patient delay = uitstelgedrag). Welke vier fasen worden onderscheiden?
- Beoordelingsvertraging (appraisal delay)
- tijd nodig om een symptoom als een teken van ziekte te beschouwen
- tijd tussen oordeel dat men zichzelf als ziek beschouwd tot de beslissing tot medische zorg zoeken
- de tijd tussen de beslissing/intentie om hulp te zoeken en feitelijk naar de arts gaan
- tijd tussen afspraak met de arts en ontvangen juiste medische zorg
- 3 + 4: Utlization delay: tijdsduur tussen besluit om hulp te zoeken en daadwerkelijk ontvangen van de zorg
Welke factoren dragen bij tot uitstelgedrag?
- Leeftijd (ouderen eerder uitstelgedrag)
- Psychosociale factoren: gebrek aan kennis tbv symptoomherkenning, een lage risicoperceptie, niet met anderen praten over gezondheidsklachten
- Negatieve attitudes tav ziekte en behandeling
Probeer onze studie magie gratis!
een PDF bestand en leer hem super snel
- Geen aanmelding, e-mail of creditcard nodig!
- AI maakt onbeperkte flashcards
- AI maakt oefen toetsen van de stof
- Stel vragen aan AI
- Geen aanmelding, e-mail of creditcard nodig!
- Heb en houd perfect overzicht
- Maak Maak flashcards, notities en mindmaps
- Oefen, test jezelf en scoor beter!
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
