Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van HEALTH PSYCHOLOGY BIOPSYCHOSOCIAL INTERACTIONS, 7TH EDITION | 9788126531813 | Edward P. Sarafino; Timothy W. Smith

• 2 Het menselijk lichaam

  Dit is een preview. Er zijn 5 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2
  Laat hier meer flashcards zien

• 2.4 De interventiecyclus

• Uit welke fasen bestaat de interventiecyclus?

  1. Diagnosefase: een goede diagnose van de situatie, waarin duidelijk het probleem wordt geanalyseerd
  2.  Voorbereidingsfase: de voorbereiding, waarin men op basis van de gegevens uit de vorige fase een bestaande interventie zoekt of een nieuwe interventie ontwikkelt
  3. Implementatiefase: de implementatie, waarin de interventie wordt toegepast en indien nodig wordt gecontinueerd
  4. Evaluatiefase: de evaluatie van zowel de effecten van de interventie als ook de evaluatie van het proces hoe de interventie tot stand is gekomen en hoe die is uitgevoerd.

• 3 Stress, betekenis, impact en bronnen

  Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 3
  Laat hier meer flashcards zien

• wat is Cognitive appraisal' en op welke 2 zaken heeft het betrekking?

  Cognitive appraisal = cognitieve waardering
  Heeft betrekking op 2 zaken:
  
  

  1. beoordeling van de betekenis van de eisen vanuit de omgeving in relatie tot het eigen welzijn (primaire appraisal). Zo kan men de eisen uit de omgeving als dreigend ervaren voor het eigen welzijn.
  2. beoordeling van de eigen middelen en capaciteiten om aan die eisen te kunnen voldoen (secundaire appraisal). Zo kan men van zichzelf denken dat men de (eisen van de) situatie aankan of dat men de situatie niet aankan.

    

• 3.2 Stress, biopsychosociale factoren en ziekte

  Dit is een preview. Er zijn 14 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 3.2
  Laat hier meer flashcards zien

• Voor welke aandoeningen heeft onderzoek inderdaad een relatie gevonden met stress? Via welke processen ontstaan deze aandoeningen?

  Hypertensie (chronisch hoge bloeddruk) komt veel voor in de westerse samenleving en is een belangrijke risicofactor voor onder andere coronaire hartziekten en beroerte. Naast vele andere factoren (gewicht, voeding, genetische aanleg, enzovoort) lijkt stress een rol te spelen in het ontstaan van hypertensie

• 6 Health Related Behavior and Health Promotion

• Welke 2 ziekten staan bovenin als meest voorkomend zowel eind jaren 60 als huidig?

  Hartziekten en Kanker.

• Welke ziekten zijn huidig afgenomen in vergelijking met eind jaren 60?

  Hartziekten, beroerte, ongelukken, griep en longontsteking

• 6.1.1 Health Behavior

  Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 6.1.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Welke motiverende factoren zijn van invloed voor gezond gedrag?

  - de perceptie van het individu van dreiging van ziekte
  - de waarde van het gedrag om deze dreiging aan te kunnen gaan
  - de aantrekkelijkheid van het tegenovergestelde gedrag.

• 6.1.1.1 Practicing Health Behaviors

• Waarom is gezondheidsgedrag niet stabiel en niet aan elkaar gelinkt?

  1 verschillende factoren in iemands leven kan verschillende gedragingen opleveren ( bv sociale aanmoediging in eten of niet roken)
  2 Mensen veranderen door ervaring ( stoppen met roken als ze weten dat het slecht is bv)
  3   levensomstandigheden veranderen

• 6.2 Interdisciplinary Perspectives or Preventing Illness

• Welke 3 typen richten zich op preventie van ziekten?

  1 Gedragsbeinvloeding, bv: uitleg hoe je moet tanden poetsen.
  2 Omgevingsmaatregelen, bv: het leveren van de juiste materialen door ambtenaren van volksgezondheid. ( fluoridetandpasta)
  3 Preventieve medische zorg, bv: verwijderen van kalksteen op je tanden.

• 6.3 General factors in Health-Related Behavior

• Welke factoren beinvloeden gezondheidsgedrag?

  -Erfelijkheid en leren door operante conditionering.
  - sociale en emotionele factoren
  - ervaringen en cognitieve factoren
  - de rol van overtuigingen en intenties

• 6.3.1 leren door operante conditionering

• Welke 3 vormen van operant leren zijn er voor gezondheidsgerelateerd gedrag?

  1 Reinforcement ( versterken/ bekrachtigen) positieve consequentie volgt op het gedrag.
  2 Extinction ( uitdoven)Als de consequenties uitblijven dan wordt de respons zwakker. 
  3 Punishment ( straffen) actie blijft uit doordat straf volgt.