An overview - Het menselijk lichaam - De Renaissance en daarna
11 belangrijke vragen over An overview - Het menselijk lichaam - De Renaissance en daarna
In de 17e eeuw heeft Rene Descartes een grote invloed gehad op het wetenschappelijk denken. Tot welke 3 belangrijke conclusies kwam hij?
1. Hij zag het lichaam als een machine en beschreef de mechanica van het tot stand komen van handelingen en waarnemingen.
2. Hij stelde dat de geest en het lichaam kunnen communiceren d.m.v. de pijnappel klier in de hersenen.
3. Hij stelde dat dieren geen geest hebben en dat de geest van de mens het lichaam verlaat na de dood. Hierdoor werd dissectie van dieren en mensen na het overlijden mogelijk.
Tijdens de renaissance keken geleerde meer 'mensgericht' dan 'God centraal'. Een belangrijke geleerde van Descartes, die 3 belangrijke innovaties introduceerde in de 17e eeuw. Welke waren dit?
2. Lichaam en geest zijn gescheiden maar kunnen communiceren via de pijnappelklier.
3. Dieren hadden geen ziel, en de menselijke ziel verliet het lichaam na de dood. Voor de kerk was dit aanvaardbaar om te mogen ontleden.
Wat is het biomedisch model?
Gebaseerd op de aanname dat de mind en het lichaam gescheiden zijn, suggereert dat alle ziektes of fysieke stoornis kan worden uitgelegd door verstoringen in fysiologische processen die het gevolg zijn van verwondingen, biochemische onevenwichtigheden, bacteriële of virale infecties, en dergelijke.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Door ontwikkeling en het geloof dat het lichaam en de geest aparte delen zijn, kwam er een nieuw model tot stand genaamd het biomedische model. Wat houdt dit model in?
Sommige wetenschappers (zoals sir William Osler) het standpunt in dat de psychische toestand wel degelijk invloed kan hebben op lichamelijke processen.
In de 18e en 18e eeuw groeide de kennis in de wetenschap en geneeskunde snel. Door onder andere de microscoop, overtuiging dat lichaam en geest gescheiden zijn. Dit legde een basis voor een nieuwe benadering. Welke was dit en wat hielt die in?
Welke veranderingen waren er in de 20e eeuw mbt gezondheid en ziekte?
- Minder sterfte aan infectieziekten (vanwege betere preventie, oa hygiënemaatregelen)
- Hogere levensverwachting
- Meer chronisch zieken
(want: meer oudere mensen en meer blootstelling aan chemicaliën)
Wat zijn de meest voorkomende aandoeningen aan het ademhalingssysteem?
- Pneumonie: bacteriële- of virusinfectie die de bronchiën aantast ofwel, in de meeste gevallen, ontsteking van de longblaasjes veroorzaakt.
- Emfyseem: veroorzaakt vernietiging van de "muren" tussen de longblaasjes. Hierdoor wisselen de longen minder goed gassen uit en ademen minder goed kooldioxide uit.
- Pneumoconiosis: wordt veroorzaakt door het stelselmatig in- en uitademen van stof (black long disease - kolenmijnen)
- Astma: vernauwing van de bronchiën door ontsteking. Ook teveel uitscheiding van slijm.
- Chronische bronchitis: idem maar dan gedurende een langere periode.
- Longkanker: ongebreidelde groei van cellen die de cellen die helpen ademen verdringen.
Waar reist de lucht/zuurstof doorheen als we die inademen?
- Neus/mond
- Strottehoofd
- Luchtpijp
- Luchtwegen (bronchiën)
- Longen
Wat houdt het biomedisch model in?
- ziekte is lichamelijk (staat los van psychologische en sociale processen)
Waar vertakken de luchtwegen in?
Wat zorgt voor de inadem-uitadem beweging?
- Het middenrif die de longen omhoog duwt (en ontspant)
- De ribben die zich uitzetten
Probeer onze studie magie gratis!
een PDF bestand en leer hem super snel
- Geen aanmelding, e-mail of creditcard nodig!
- AI maakt onbeperkte flashcards
- AI maakt oefen toetsen van de stof
- Stel vragen aan AI
- Geen aanmelding, e-mail of creditcard nodig!
- Heb en houd perfect overzicht
- Maak Maak flashcards, notities en mindmaps
- Oefen, test jezelf en scoor beter!
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
