Psychoanalyse - Hechtingstheorie van Bowlby - De objectrelatietheorie
39 belangrijke vragen over Psychoanalyse - Hechtingstheorie van Bowlby - De objectrelatietheorie
Welke mensbeeld past bij de objectrelatietheorie?
Wat is het verschil tussen het subject en het object binnen de objectrelatietheorie?
Object: de andere personen bij wie je iets beleefd
Emotionele objectconstantie / zelfconstantie
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Wat zijn in het kort de kenmerken van objectrelatietheorie?
- Minder nadruk op de rol van fantasie
- Driften zijn niet perse aangeboren en kunnen later in het leven ontstaan. Driften zijn gericht op objecten
- Kinderen beseffen veel eerder dan tijdens de oedipale fase hun seksuele identiteit
Wat zijn de verschillen tussen de objectrelatietheorie en de psychoanalyse?
- Er wordt minder de nadruk gelegd op fantasie.
- er wordt afstand genomen van het driftmodel
- meer aandacht voorbuiten de mens
- driften ontstaan later en zijn niet aangeboren
- meer aandacht aan de periode voor het oedipusconflict
Op welke 3 punten verschilt de objectrelatietheorie van de klassieke psychoanalytische theorie?
- minder nadruk op fantasie (meer oog voor buiten)
- afstand genomen van biologisch driftmodel. Driften ontstaan later en zijn dus niet aangeboren
- psychosociale ontwikkeling van kinderen. Meer aandacht voor periode voorafgaand aan oedipusconflict. en kinderen beseffen seksuele identiteit eerder dan Freud veronderstelt
Welke fases zijn er in de objectrelatietheorie?
2. Separatie-individuatieproces = kind maakt zich los van moeder, maakt contact met vader of evt. Broers en zussen.
Wat is bij de objectrelatietheorie de redenatie over de psychische ontwikkeling?
In begin is er sprake van een symbiotische relatie tussen moeder en kind.
na de 5e maand gaat het kind subjectieve relaties aan met andere personen
tijdens deze periode staat ook het separatie-individualisatieproces centraal. Losmaken va de ander en een eigen identiteit verkrijgen
ze gaan zich verinnerlijken met zaken die rondom hem gebeuren. Het zelfbeeld wordt gevormd. Transitionele objecten zoals knuffels vervangen de moeder.
Hoe denkt de objectrelatietheorie over driften?
Wat zijn de uitgangspunten van de objectrelatietheorie?
- symbiotische relatie tussen moeder en kind (tot 5de maand) , dan gaat kind (subject) relaties aan met andere personen (object). seperatie-individualisatieproces staat centraal
- objectrelaties worden door het kind verinnerlijkt. Transitionele objecten worden gebruikt als hulpmiddel bij separatie (rond 3 jaar afgerond)
- emotionele object constantie (p 78), constante zelfbeleving (zoals zelfbeeld) ontstaan
Wat zijn drie consequenties van de objectrelatietheorie?
- Wordt binnen de klassieke theorie een onbewust conflict opgevat als een strijd tussen een impuls (een wens) en een verbod, binnen de objectrelatietheorie is het een strijd tussen twee tegengestelde beelden van objectrelaties.
Wat gebeurd er in de separatie-individuatieproces fase?
Vanaf het 3e jaar ontstaat emotionele objectconstantie. Wat houdt dit in?
Hoe kijkt objectrelatietheorie tegen het driftmodel aan?
Hoe verschilt de objectrelatietheorie van de klassieke psychoanalyse met betrekking tot de psychosociale ontwikkeling?
Noem 3 verschillen tussen de objectrelatietheorie en de klassieke theorie:
- Er wordt minder nadruk gelegd op de fantasie
- Er wordt afstand genomen van het biologische driftmodel
- Er wordt anders aangekeken tegen de psychosociale ontwikkeling van kinderen
Toelichting:
- observaties moeder-kindrelaties (wat gebeurt er echt?)
- wel driften, niet aangeboren, gericht op objecten
- kinderen hebben veel eerder besef van hun seksuele identiteit dan Freud veronderstelt
Wat zijn transitionele objecten?
Wat is er aan de hand volgens de objectrelatietheorie als een kind van 6 jaar of ouder separatieangst heeft?
Wat zegt het objectrelatietheorie over de seksualiteitstheorie van Freud?
In welke twee fasen valt de kinderlijke ontwikkeling te verdelen volgens de objectrelatietheorie?
Er is een intense betrokkenheid en het kind ervaart zich nog niet als zelfstandig individu. Deze fase duurt ongeveer tot de vijfde levensmaand. Hierna gaat het kind (subject) relaties aan met andere personen (objecten).
Separatie-individuataieproces
Deze fase wordt rond het derde levensjaar afgesloten. Separatie slaat op losmaking en individuatie slaat op het verkrijgen van een eigen identiteit, een eigen 'ik'. In deze fase worden objectrelaties die het kind aangaat verinnderlijkt.
Wat is emotionele objectconstantie?
Benoem hét uitgangspunt in de 2e fase (=separatie-individuatieproces) van de objectrelatietheorie:
Wat zijn de de uitgangspunten van de objectrelatietheorie?
- In het begin van de kinderlijke ontwikkeling is er sprake van een symbiotische relatie tussen moeder en kind. er is een intense betrokkenheid en het kind ervaart zich nog niet als een zelfstandige individu ( fase duurt tot de vijfde levensmaand)
- Na deze vijfde levensmaand gaat het kind (subject) relaties aan met andere personen (object) ( Ouders, broertjes, zusjes, grootouders)
- In de fase na de vijfde levensmaand staat het separatie-individuatieproces centraal, dat rond het derde levensjaar afgesloten zal worden. het begrip seperatie slaat op losmaking en het begrip individuatie slaat op het verkrijgen van een eigen identiteit
Wat zijn de consequenties van de objectrelatietheorie?
2. Er kunnen onbewuste conflicten ontstaan tussen 2 tegenstrijdige beelden van een object.
3. Een verinnerlijkt beeld is niet altijd waarheidsgetrouw: Het is de beleving van een kind.
Bij een normale ontwikkeling ontstaat vanaf het derde jaar een emotionele objectconstantie. Wat betekent dit?
'cognitief en gevoelsmatig is het kind nu in staat om een innerlijk beeld van de moeder vast te houden, niet alleen van de accepterende en stimulerende moeder, maar ook van de afkeurende'
Waar legt de objectrelatietheorie de nadruk op?
Welke drie consequenties heeft de objectrelatietheorie?
- het verinnerlijkt beeld is niet per se waarheidsgetrouw, het kind beleefd het zo
Wat wordt bedoeld met transitionele objecten in de separatiefase?
Waarom is verinnerlijken zo belangrijk bij objectrelatietheorie?
Wat wordt bedoeld met transitionele objecten?
Welke leeftijdsfase hoort bij 'symbolische relatie tussen moeder en kind'?
tot +/- 5 maanden
Wat ontstaat er tegelijkertijd met het ontstaan van de emotionele objectconstantie?
Welke leeftijdsfase hoort bij 'relaties aangaan'?
+/- 5 maanden tot 3 jaar
Welke leeftijdsfase hoort bij 'seperatie-indivuatieproces'?
+/- 5 maanden tot 3 jaar
Welke leeftijdsfase hoort bij 'objectrelaties verinnerlijkt'?
Noem twee processen tijdens het separatie-indivuatieproces uit de objectrelatietheorie
- objectconstantie
- zelfconstantie
Welke leeftijdsfase is nodig om 'zich los te maken uit symbiose en zelfstandig te worden'?
Welke leeftijdsfase hoort bij 'emotionele objectconstantie'?
Vanaf 3 jaar
Welke leeftijdsfase hoort bij 'constante zelfbeleving (zelfbeeld)'?
Vanaf 3 jaar
Probeer onze studie magie gratis!
een PDF bestand en leer hem super snel
- Geen aanmelding, e-mail of creditcard nodig!
- AI maakt onbeperkte flashcards
- AI maakt oefen toetsen van de stof
- Stel vragen aan AI
- Geen aanmelding, e-mail of creditcard nodig!
- Heb en houd perfect overzicht
- Maak Maak flashcards, notities en mindmaps
- Oefen, test jezelf en scoor beter!
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
