Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Kennis toets 2.3

• 1 Week 1

• 1.1 Gehoor

• Wanneer verricht je otoscopie? En wat kan je hiermee vastellen?

  - Met elk gehooronderzoek
  - Je kunt hiermee de status van het trommelvlies vaststellen

• Wat meet je met Tympanometrie? En wat kan je hiermee vastellen?

  - De bewegelijkheid van het trommelvlies
  - Wat voor soort probleem er is, denk aan vocht of perforatie

• Wat meet je met Toonaudiometrie? En wat kan je hiermee vastellen?

  - Verschillende tonen op bepaalde frequenties en luidheden
  - De aard en de ernst van het gehoorverlies

• Wat meet je met Spraakaudiometrie en welke info geeft dit?

  Discriminerend vermogen van het gehoor: In welke mate kan iemand klanken van elkaar onderscheiden; wat iemand kan met wat hij waarneemt/info over auditief functioneren.

• Hoe zit de ernst graad van gehoorverlies?

  0-20 dB → Normaal gehoorverlies
  21-40 dB → Licht gehoorverlies
  41-60 dB → Matig gehoorverlies
  61-80 dB → Ernstig gehoorverlies
  80+ dB → Zeer ernstig gehoorverlies

• 2 Week 2

• 2.2 Slik Kind

• Hoe werkt een force scale?

  • Kind vragen zijn kiezen op elkaar te zetten en zijn lippen open te houden.
    
  • Knoop met de platte kant tegen de tanden
    
  • Kind mag mond weer dicht doen en de lippen zo stevig mogelijk op elkaar houden
    
  • Logopedist trekt twee keer zacht en daarna in een keer eruit.
    
  • Het ringetje blijft ergens staan en het getal wat daar tussen staat is de waarde die erbij hoort.
    

• Welke oefeningen krijgt een kind wanneer er een laag resultaat uit de force scale komt?

  • Flesje met water en de knoop eraan
    
  • Hoe beter het gaat hoe meer water er in het flesje mag
    
  • Hoofd voorover gebogen houden tijdens het optillen
    
  • Lang touw, er zo een touwtrek oefening van te maken.
    
  • Ouder of broertje/zusje heeft dan ook een knoop in de mond
    
  • Touwtje vastmaken aan de deur en deze zo dichttrekken
    

• 2.3 Slik Vol.

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.3
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat izjn de factoren die meewegen aan het opstellen van een behandelplan?

  • Mogelijkheden en wensen
    
  • Etiologie en ernst
  • Gevolg van dysfagie
  • Veiligheid en adequatie

• 3 Week 3

• 3.1 Gehoor

  Dit is een preview. Er zijn 7 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 3.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Gebazeerd waarop keis je het type hulpmiddel

  • Grootte en type gehoorverlies
    
  • Leeftijd
  • Onset gehoorverlies
  • Verloop gehoorverlies
  • Anatomie
  • Bijkomende problematiek
  • Wensen cliënt
  • Cosmetisch aspect
  • Technische mogelijkhede
  • Budget/verzekering
  • Leefomstandigheden

• Wat is geleidingsverlies en welk hulpmiddel wordt hierbij gebruikt?

  Bij een geleidingsverlies zit het probleem in het uitwendige oor en/of het midden
  - Hoortoestel of BCD