Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Leadership in Organizations | 9780273765660 | Gary Ykl

• 1 Introduction and Overview

• 1.2 Indicators of Leadership Effectiveness

• Wat zijn indicatoren van leiderschapseffectiviteit?

  • In welke mate de prestatie van het team of de organisatie is behaald en of de doelen zijn behaald.
  • Attitudes van de volgers en percepties tegenover de leider
  • Gemeten door de mate van toevoeging van de leider aan de kwaliteit van de groepsprocessen, zoals die gevonden wordt door de volgers of buitenstaanders
  • Succesvolle carrière als leider

• 1.6 College 1, 7/9/2016

  Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.6
  Laat hier meer flashcards zien

• Waar zorgt sociale orde voor?

  • Onzekerheidsreductie en chaosvermijding 
  • Duidelijke lijnen: heldere werkverdeling én betere werkrelaties
    

• Wat is het verschil tussen status en macht?

  Status
  

  • Respect van anderen (relatief subjectief, wel veel overeenstemming) 
  • Niet hetzelfde als aandacht en invloed 
    

  
  Macht   
  

  • Controle over gewaardeerde hulpmiddelen in sociale relaties (meer objectief) 
  • Straf en beloningen (discretie) 
  • Niet hetzelfde als invloed, weerstand of conflict
    

• Wat gebeurd er als de macht in groepen qua niveau, spreiding en variëteit hoog is?

  Niveau
  

  • Meer inbreng van de leden 
  • Meer ‘empowerment’ en participatie 

  Spreiding 
  

  • Vervult behoefte aan structuur 
  • Faciliteert coördinatie en coöperatie (cf. Magee & Galinsky, 2008) 

  Variëteit 
  

  • Verhoogt rol helderheid 
  • Verlaagt sociaal ‘vergelijken’ binnen team 
    

• Wat is de negatieve kant van hoog machtsniveau, -spreiding -en variëteit?

  Niveau, mensen in hoge machtsposities, dat anderen die ook een hoge machtspositie hebben niet hoger komen dan zijzelf en verhoogt de interne machtsstrijd
  

  • Verhoogt onderlinge dreiging en wantrouwen 
  • Verhoogt interne machtsstrijd 

  Spreiding 
  

  • Verhoogt percepties van ongelijkheid 
  • Creëert communicatie inefficiënties 

  Variëteit 
  

  • Leidt tot “los zand” en subgroepjes (ik ben verantwoordelijk voor finance, wat heb ik te maken met de bierbrouwers)
  • Reduceert overkoepelende groepsidentiteit 

• De door de werknemer ervaren afstand tot de leider, is van invloed op:

  • De mate waarin de leider wordt gezien als de oorzaak van uitkomst Y 
  • De eigenschappen die de leider worden toegekend 
  • De mate waarin de leider als betekenisgever geldt 
    

• Op wat voor manier kunnen leiders van elkaar verschillen?

  • Fysieke afstand
    
  • Interactie frequentie
  • Sociale afstand
  •  Psychologische afstand > Construal Level Theory (CLT)

• 1.6.1 Power in Teams Greer (2014)

  Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.6.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Hoe wordt macht in dit artikel gedefinieerd?

  Als de asymmetrische controle over waardevolle bronnen binnen sociale relaties.

• Welke 2 kernaspecten van machtsperceptie in teams modereren mogelijk de effecten van team macht structuren?

  1. Congruentie: in welke mate de teamleden het eens zijn met de ordening (hiërarchie) van zichzelf en anderen in het team.
  2. Legitimiteit: in welke mate de teamleden geloven dat de machtsstructuur eerlijk en rechtvaardig is verdeeld in het team.

• 1.6.2 Social Hierachy Magee & Galinsky (2008)

  Dit is een preview. Er zijn 11 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.6.2
  Laat hier meer flashcards zien

• Op welke manieren kan hiërarchie verschillen?

  1. Interactie informeel vs formeel
     
  2. Sociale dimensie in groepen: heel divers
  3. Verschillen in groepen: Veel groepen en organisaties