Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Leerlingenzorg in de basisschool | 9789075142785 | Adrianus Cornelus Maas

• 1 1-zorgroute

• 1.1 Inleiding

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Met hoeveel procent kon het aantal leerlingen in het SBO teruglopen door het project WSNS?

  van 3,8% naar 3%

• Wat werd er veranderd door de aankondiging van de zorgplicht?

  De basisscholen werden verplicht om een passend onderwijszorgarrangement aan te bieden aan risicoleerlingen. Als dit niet lukt moeten ze dit in samenwerking met speciale instellingen uitwerken.  

• 1.2 Doelen van 1-zorgroute

  Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.2
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is het doel van adaptief onderwijs?

  ervoor zorgen dat adaptief onderwijs en een adequate zorgstructuur wordt gerealiseerd

• Van wie is de 1-zorgroute een project?

  WSNS-plus

• Wat zijn de doelen van de 1-zorgroute

  1. afstemmen onderwijsbehoeften
  2. vroegtijdig signaleren
  3. proactief interventiëren
  4. competenties vergroten
  5. zorgstructuur verbeteren
  6. goede overgang van risicoleerlingen van peut -> groep 1 en groep 8 -> VO
  7. afstemmen van de zorg die bovenschools vanuit WSNS geboden wordt
  8. instroomreduductie van leerlingen naar speciaal (basis) onderwijs

• Op wie richt de 1-zorgroute zich?

  allen die zich bezighouden met de zorg van de leerling en begeleiding van de leerkracht. (vanuit WSNS, Regionale Expertise centra (REC's ), jeugdzorg en gezondheidszorg

• 1.3 Uitgangspunten van 1-zorgroute

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.3
  Laat hier meer flashcards zien

• Is de 1-zorgroute alleen voor leerlingen die achterlopen?

  Nee ook voor leerlingen met een leervoorsprong

• In de 1-zorgroute wordt krijgt ieder kind een individueel handelingsplan juist/onjuist?

  Onjuist. Dit is onuitvoerbaar en gaat ten kosten van de kwaliteit. Kinderen leren van elkaar!

• Waarom vindt de zorgroute dat kinderen niet uit de klas gehaald moeten worden?

  Omdat kinderen dan in een uitzonderingspositie worden gezet en de groepsleerkracht dan niet meer meedenkt. De leerkracht is verantwoordelijk voor de zorg!

• Wat doet de intern-begeleider in de zorgroute?

  Die begeleidt de leerkracht, volgt de vortgang, leidt groepsbesprekingen, leerlingbesprekingen en is een verbindende rol naar de externe partijen