- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers die je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden

Een onderdeeltje van de samenvatting - Leren communiceren
-
1 Communicatie
Dit is een preview. Er zijn 11 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
Laat hier meer flashcards zien -
1.1 Een communicatiemodel
Dit is een preview. Er zijn 17 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1
Laat hier meer flashcards zien -
Welke 4 aspecten van het communicatie proces van Schulz van Thun kunnen we uiten?- Zakelijk aspect
- Expressief aspect
- Appellerend aspect
- Relationeel aspect -
Wat is een verbale uiting?Een mondelinge of schriftelijke uiting in woorden.
-
Wat is een non-verbale uiting?Als je andere middelen dan woorden gebruikt.(tekens, afbeeldingen,gebaren en houding)
-
1.2 Het appellerende aspect: Communicatiedoelen
Dit is een preview. Er zijn 5 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.2
Laat hier meer flashcards zien -
Hoe verhouden de verschillende communicatiedoelen zich tot elkaar?De communicatiedoelen zijn hiërarchisch te ordenen, waarbij sommige doelen andere doelen ondersteunen.
-
1.2.1 Communicatiedoelen van zenders
Dit is een preview. Er zijn 11 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.2.1
Laat hier meer flashcards zien -
Leg uit wat een informatief communicatiedoel inhoudt.De zender wil informeren om bij de ontvanger invloed uit te oefenen op diens kennis over feiten.
-
Leg uit wat een instructief communicatiedoel inhoudt.De zender wil instrueren/ondersteunen om bij de ontvanger invloed uit te oefenen op diens vaardigheden
-
Leg uit wat een persuasief communicatiedoel inhoudt.De zender wil overtuigen om bij de ontvanger invloed uit te oefenen op diens opvatting, houding.
-
Leg uit wat een motiverend communicatiedoel inhoudt.De zender wil aanzetten om bij de ontvanger invloed uit te oefenen op diens gedragsintenties.
-
Leg uit wat een affectief communicatiedoel inhoudt.De zender wil gevoelens opwekken om bij de ontvanger invloed uit te oefenen op diens emoties.
-
1.2.2 Achterliggende doelen
Dit is een preview. Er zijn 4 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.2.2
Laat hier meer flashcards zien -
Waardoor worden de communicatiedoelen in een concreet geval door bepaald?De communicatiedoelen worden mede bepaald door de achterliggende doelen van een persoon of organisatie.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
De volgende onderwerpen worden behandeld in bovenstaande samenvatting
-
doelen, zender, persuasieve
-
feedback, indirect, inhoudt
-
structuur, uiterlijk, innerlijk
-
overtuigen, standpunt, argumenten
-
argumenten, element, term
-
argumentatie, feiten, regelmaat
-
redeneringen, gemaakt, standpunten
-
consequens, antecedens, standpunt
-
instructies, aangepast, taalgebruik
-
principe, vormgeving, voorgrond
-
vormgeving, belang, kopjes
-
waarden, informatie, welk
-
visualiseren, informatie, beslissingsregels
-
illustratie, welk, vast
-
visualiseren, apparaat, tekening
-
samenvatting, zoeken, kort
-
zin, gedetailleerd, alinea
-
literatuur, informatie, bronvermelding
-
structureren, informatie, selecteren
-
lezer, schrijver, rapport
-
schrijver, onderzoek, resultaten
-
e-mail, relaties, sollicitatie
-
spreker, presentatie, belang
-
zakelijk, gesprek, gesprekken
-
vergadering, notulist, verslag
-
trema, komma, slot