Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Lifestyle Research

• 4 Hoorcollege 4

  Dit is een preview. Er zijn 10 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 4
  Laat hier meer flashcards zien

• Quality of Life is afhankelijk van:

  Mate van aanpassing in situaties
  Behoeften van mensen
  Sociale vergelijking
  Persoonlijke factoren
  Ambities

• 6 Hoorcollege 6

  Dit is een preview. Er zijn 15 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 6
  Laat hier meer flashcards zien

• Model van Rossiter & Percy 1987: 8 basismotivaties

  4: negatief
  1: matig
  3: positief
  
  Negatief: 
  Probleemopheffing
  Probleemvermijding
  Onvolledig statisfactie
  Gemengde approach-avoidance
  Matig negatief:
  Normale vermindering
  Positief:
  Zintuigelijk genot
  Intellectuele stimulatie
  Sociale goedkeuring

• Mensen geven betekenis aan merken en producten:

  Kenmerk: 
  Concrete kenmerken
  Abstracte kenmerken
  Gevolg:
  Functioneel gevolg
  Psychosociaal gevolg
  Waarden:
  Instrumentele waarden
  Eindwaarden

• 7 Hoorcollege 7

  Dit is een preview. Er zijn 14 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 7
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat bedoelen we met het basisprincipe Evidencing:

  Dat je het ontastbare tastbaar maakt voor de consument.

• Welke vier fasen kennen we binnen Service Design Thinking:

  Explore, create, reflect, implement

• Welke tools zet ik in in de explore fase:

  Cultural probes, mobile etnography, stakeholders map

• 8 Hoorcollege 8

  Dit is een preview. Er zijn 16 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 8
  Laat hier meer flashcards zien

• Big five kenmerken:

  Extraversie – introversie
  Aardig voor anderen – vijandig
  Zorgvuldig zijn – chaotisch zijn
  Emotioneel stabiel – instabiliteit
  Openstaan voor ervaringen – behoudendheid 

• Het informatieverwerkingproces bestaat uit twee deel processen:

  Het perceptieproces
  Het geheugenproces

• Het informatieverwerkingproces bestaat uit drie stadia:

  Exposure
  Aandacht
  Begrip

• Of aan een bepaalde stimulus aandacht word geschonken, is afhankelijk van twee factoren die bepalen of de aandacht word getrokken en zich doorzet:

  Persoonlijke factoren
  Stimulusfactoren