Samenvatting Logopedie voor onderwijsgevenden Afbeelding van boekomslag

Samenvatting Logopedie Voor Onderwijsgevenden

- Mieke Pronk Boerma
ISBN-10 9024414326 ISBN-13 9789024414321
308 Flashcards en notities
Scroll naar beneden om een preview van de PDF te bekijken!
  • Deze + 400k samenvattingen
  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo

Een onderdeeltje van de samenvatting - Logopedie voor onderwijsgevenden Auteur: Mieke Pronk Boerma ISBN: 9789024414321

  • 1 Periode 1.1 cursus toets

    Dit is een preview. Er zijn 71 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
    Laat hier meer flashcards zien

  • Linguistische  begrip: inhoud
    semantiek/ lexicon
  • Linguistische begrip: vorm
    Syntaxis (zinsniveau) morfologie (woordniveau) fonologie (klankniveau)
  • taalontwikkeling: communicatie/ pragmatiek
    Baby's van 0-12 maanden:
    - communicatie door lichaamstaal,oogcontact en lachen
    - stemgeluid wordt herkend , o.a. stem van moeder
    - kind imiteert al sommige bewegingen
  • Taalontwikkeling communicatie/pragmatiek
    1e jaar:
    - reageren op eigen naam
    - eenvoudige zinnetjes begrijpen
    - brabbelen om dingen duidelijk te maken
  • Taalontwikkeling communicatie/pragamtiek
    2-3 jaar:
    - Kind gebruikt taal om te communiceren
    - gesprekjes voeren
    - begrijpt korte zinnetjes
    - antwoorden op wie wat vragen
  • Taalontwikkeling morfosyntaxis (productief)
    rond 1;6 jaar- zelfstandignaamwoorden
    rond 2;0 jaar infinitieven+ zelfstandignaamwoorden
    tot 5;0 jaar haperingen in productie
  • Peabody Picture Vocabulary test
    Doelgroep: Kinderen en volwassenen 2;0-100 jaar
    Taalaspect: semantiek
    Afnameduur: 10-15 min
    COTAN: ja
  • Wanneer primaire/specifieke TOS
    -IQ niet lager dan 85
    -geen gehoorstoornis
    -geen afwijkingen
    -geen neurologische afwijkingen
    -geen contactstoornis
    -geen slecht taalaanbod
  • Late bloomer --> specifieke TOS
    50% van de kinderen loopt een achterstand in tot de 3e jaar(late bloomer)
    50% haalt de achterstand niet in (specifieke TOS)
  • Wanneer therapie/advies voor ouders?
    zo vroeg mogelijk, als ze hun achterstand niet inhalen vanaf 2;6 jaar

Om verder te lezen, klik hier:

Lees volledige samenvatting
Deze samenvatting +380.000 andere samenvattingen Een unieke studietool Een oefentool voor deze samenvatting Studiecoaching met filmpjes
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart