Rubricering - Functie
27 belangrijke vragen over Rubricering - Functie
Waarom heeft de kerk de aanwezigheid van afbeeldingen in kerkgebouwen al vanaf de 1ste eeuw moeten verdedigen?
In de Bijbel staat als derde van de tien geboden dat het maken van beelden niet is toegestaan.
Bij een kunstwerk kijkt men ook naar de functie. Wat kan dat zoal zijn?
-Bevorderen aanzien eigenaar l'art pour l'art.Vooral vanaf de 19e eeuw toen religie terugliep.
-Herinnering dmv portretten.
-Propaganda.
-reclame.
Artistieke waarde hoeft dus niet het belangrijkste te zijn. Maar kan er wel een meerwaarde aangeven.
Welke 3 argumenten gebruikte Paus Gregorius de Grote (560-604) om het gebruik van afbeeldingen in de kerkgebouwen te rechtvaardigen?
1, Eenvoudige lieden die de bijbel niet kunnen lezen te kunnen onderwijzen in de sacramenten.
2, Wie geen devotie voeld door het aan horen van de teksten toch ontroerd kunnen raken met de als ze de heiligen als aanwezig ervaren.
3, vanwege het onbetrouwbare geheugen. Men kan niet onthouden wat hij hoort maar wel wat ze als beelden hebben gezien.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Welke argumenten gebruikte paus Gregorius om afbeeldingen in kerkgebouwen te rechtvaardigen in de 6de eeuw?
- Vanwege de onwetendheid van de eenvoudige lieden, die de Heilige Schrift niet kunnen lezen, toch onderwezen worden door het zien van de beelden van de sacramenten van onze verlossing en ons geloof.
- Vanwege de laksheid van onze gevoelens, opdat diegenen die geen neiging tot devotie voelen en de verhalen over de Heiligen horen toch ontroerd raken als ze de Heiligen op schilderingen zien.
- Vanwege ons onbetrouwbare geheugen
Wat was de functie van Ghirlandaio's Offergave?
Sinds wanneer werden er vooral kunstwerken gemaakt met geen andere functie dan kunst?
Hoe zag de kerk religieuze schilderingen?
Waar moet men tijdens het rubriceren op bedacht zijn wanneer men kijkt naar de functie van het kunstwerk?
Waaruit blijkt de functie als hulpmiddel voor 'eenvoudige lieden die niet kunnen lezen' als geheugensteun in Ghirlandaio's Offergave?
In het 'vertellen' (met de hoofdpersonen steevast op de voorgrond en in het midden van de voorstelling) en de middelen die zijn gebruikt om de beschouwers bij de Bijbelse boodschap te betrekken, zoals:
- gebruik van achtergronden van Florence in de 15e eeuw
- portretten van bekende tijdgenoten en gebarende figuren
Door Ghirlandaios schilderingen te rubriceren naarhun functie, worden aspecten duidelijk die tot nu toe onbelicht zijn gebleven
-> bijzondere artisticiteit kon ook de aandacht afleiden vaan de religieuze inhoud van een kunstwerk
Wanneer werd de tenden sterker om kunstwerken te maken ter willen van de kunst?
Wat wordt duidelijk als de schilderingen van Ghirlandaio worden gerubriceerd naar hun functie?
Dat religieuze schilderingen volgens de officiële opvattingen van de kerk in de eerste plaats als didactische hulpmiddelen waren bedoeld. Of zij wel of niet 'kunst, waren, was van ondergeschikt belang.
Vanaf de 16e werden kunstwerken gemaakt die in de eerste plaats kunst waren
De tendens om kunstwerken te maken ter wille van de kunst is sterker gewordennaarmate de functie vankunstwerken als didactisch hulpmiddel afnam (vooral vanaf 19e) -> rol van de kerk nam af en steeds meer mensen konden zelf lezen!!
Kunstwerken zonder religieus onderwerp hoeven niet per se alleen omwille van de kunst te zijn gemaakt
Wanneer ontstonden kunstwerken die in eerste plaats 'kunst' waren?
Vanaf 19e eeuw liep rol kerk terug - meer kunstwerken met alleen functie kunst.
Om de religieuze of propagandistische boodschap van een kunstwerk niet mis te laten verstaan, werden en worden vaak teksten of symbolen toegevoegd
Welke functies van een schilderij zijn te onderscheiden?
De combinatie van tekst en afbeeldingen van portretten van opdrachtgevers doet vermoeden dat er nog een andere functie aan kan worden toegeschreven dan alleen de religieuze functie.
Welke functie kan dat zijn?
Een propagandistische functie.
Veel kunstwerken hadden en hebben meer dan 1 functie of bevatten een boodschap die niet geheel spoort met de eigenlijke functie
Volgens documenten die Tornabuoni en GHirlandaio ondertekenden blijkt duidelijk dat de schilderingen inderdaad een religieuze en een propagandistische functie hadden
Wanneer nam de functie van het didactisch hulpmiddel van schilderijen af?
Vanaf de 19de eeuw.
Herkenning van een combinatie van functies of van een boodschap die niet geheel in overeenstemming is met de eigenlijke functie, leidt tot een beter begrip van een kunstwerk, maar niet noodzakelijkerwijs tot meer waardering
Waar moet men bij het rubriceren naar functie op bedacht izjn?
Op de aankondiging van de geboorte van Johannes de Doper aan Zacharias staat een tekst die niet de uitgebeelde gebeurtenis verklaart, maar verwijst naar de bloeiende omstandigheden van FLorence
-> blijkbaar hoeft de ene functie de andere nit uit te sluiten
Volgens Vasari in 1550 nam Ghirlandaio portretten van vooraanstaande burgers op om de schilderingen des te eervoller te doen zijn en om duidelijk te maken dat dergelijke personen altijd nauw bij de Bijbelse boodschap betrokken zijn
Lees en/of herlees de objectbeschrijvingen van 20 Arnolfini-portret, 24 Portret van een man en 46 Zelfportret op 34-jarige leeftijd. Hoe deelt u nu afb. 2.2, 5.4 en 6 uit [1] 101 hoogtepunten van de westerse kunst in qua hoofd- en deelrubriek in vergelijking met deze geschilderde portretten?
Alle drie de sculpturen hebben een commemoratieve functie ofwel houden de herinnering in stand aan de heerser. Ze waren bedoeld voor de combinatie van keizerlijke/heersers- en dynastieke propaganda.
Welke rubrieksaanduiding wijkt af van de andere?
- landschap
- historieschildering
- altaarstuk
- stilleven
Probeer onze studie magie gratis!
een PDF bestand en leer hem super snel
- Geen aanmelding, e-mail of creditcard nodig!
- AI maakt onbeperkte flashcards
- AI maakt oefen toetsen van de stof
- Stel vragen aan AI
- Geen aanmelding, e-mail of creditcard nodig!
- Heb en houd perfect overzicht
- Maak Maak flashcards, notities en mindmaps
- Oefen, test jezelf en scoor beter!
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
