Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Methoden van kwalitatief onderzoek

• 1 college 1

• Wat komt overeen bij de meeste en welke is uitgezonderd?etnografie / participerende observatiekwalitatieve interviewsfocus groependiscourse - analyseconversatie analyse

  Kenmerkend voor meeste is dat het heel veel flexibiliteit bied. Conversatie analyse is uitzondering hierop.

• 1.1 kwalitatief onderzoek

  Dit is een preview. Er zijn 8 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Welke benaderingen horen bij de kwalitatief onderzoek? (3)

  • Inductieve benadering: op basis van gegevens / bevindingen wordt theorie gegenereerd (theorie bouwen ipv toetsen)
    
  • constructivistische visie: sociale werkelijkheid wordt door mensen zelf gecreëerd (ook door de onderzoeker)
  • interpretatie visie: tegenhanger positivisme: kun je in de sociale wetenschappen wel de natuurwetenschappelijke methode toepassen? Kennis op basis van interpretaties van 'actoren'. Je moet kijken hoe mensen de wereld om hun heen interpreteren. Het werkt niet zoals atomen met natuurwetten.

• Wanneer kies je voor kwalitatief onderzoek? (5)

  • Betekenisverlening
    
  • achterliggende motivaties en interpretaties
  • kwantitatieve cijfers interpreteren, toelichten (na kwantitatief onderzoek)
  • weinig over onderwerp bekend (dus kwantitatief onderzoek met hypotheses formuleren is lastig)
  • beschrijving van complexe (veranderende) situaties (rijke beschrijvingen kunnen nuttig zijn)

• Wat is de interpretatieve visie?

  Kennis kan je alleen goed verkrijgen door de interpretatie van mensen te pakken te krijgen.
  tegenhanger positivisme: kun je in de sociale wetenschappen wel de natuurwetenschappelijke methode toepassen? Kennis op basis van interpretaties van 'actoren'. Je moet kijken hoe mensen de wereld om hun heen interpreteren. Het werkt niet zoals atomen met natuurwetten.

• Welke concepten zijn er volgens blumer? (2)

  • Definitive concepts
    
  • sensitizing concepts / richtinggevende begrippen

• Wat zijn sensitizing concepts / richtinggevende begrippen?

  • Algemeen referentiekader
    
  • ontdekken van allerlei vormen van een fenomeen
  • van breed naar small

  flexibeler

• Hoe groot is het onderscheid tussen kwantitatief en kwalitatief onderzoek?

  • Onderscheid is niet zo zwart-wit. Onderscheid is wel nuttig maar.
    
  • er is geen noodzakelijk verband tussen de twee onderzoeksmethodes en epistemologische en ontologische visies
  • veel genoemde uitgangspunten zijn niet standaard
  • het is grijs gebied. Het ligt niet zover uit elkaar. Binnen beide is ook veel variatie.

• Welke 6 punten van kritiek heeft kwalitatief onderzoek?

  1. Te subjectief
     
  2. moeilijk te herhalen
  3. problemen met generalisatie
  4. samples niet representatief
  5. te weinig transparant 
  6. niet altijd duidelijk wat een onderzoeker precies heeft gedaan

• Wat valt er tegen te werpen tegen de kritiek op kwalitatief onderzoek? (2)

  1. Veel kwalitatief onderzoek gaat niet over generaliseren maar juist over het gedetailleerd beschrijven van een groep of gebeurtenis
     
  2. kwalitatief onderzoek is in ontwikkeling

• Welke drie benaderingen zijn er voor betrouwbaarheid en validiteit?

  1. Vasthouden aan criteria voor kwantitatief onderzoek
     
  2. andere criteria hanteren (vasthouden kan niet)
  3. gulden middenweg bewandelen