Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Muziek

• 1 Muziekmeester H.1

  Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• Waarom is muziekonderwijs van belang?

  - muziek stimuleert bepaalde hersenfuncties die je vaak nodig hebt in het dagelijkse leven.
  - breed scala aan onderwijs -> stimuleert en daagt uit
  - aan het begin van ons leven worden de meeste verbindingen gelegd in de hersenen

• Welke 5 verschillende domeinen onderscheiden we bij het vak muziek?

  1. Zingen - enthousiasme hangt af van het liedje en de leraar
  2. Luisteren - ontwikkelen van muzikaal gehoor (kenmerken) en muzikaal geheugen (structuur)
  3. Muziek maken -experimenteren met materialen en instrumenten en klankeigenschappen
  4. Muziek lezen en noteren
  5. Bewegen op muziek

• Wat is de grafische notatie?

  Met behulp van eenvoudige grafische symbolen lezen, ontwerpen en spelen kinderen hun eigen muziek

• Uit welke drie aspecten bestaat muziek?

  1. Klank (klankduur, klankhoogte, klanksterkte, klankkleur)
  2. Vorm (herhaling, variatie, contrast)
  3. Betekenis (gevoel of verhaal)

• Wat is de definitie van muziek?

  Muziek is in vorm gezette klank die betekenis heeft voor mensen

• Over welke muzikale vaardigheden moet een leerkracht beschikken?

  • Je kunt met kinderen liederen zingen en aandacht geven aan expressie, zuiverheid, adem, resonantie en articulatie
    
  • je kunt jonge en oudere kinderen geïnspireerd naar muziek uit verschillende culturen en cultuurperioden laten luisteren en op muziek laten bewegen
  • je kunt groepen kinderen instrumentale speelstukjes laten ontwerpen en uitvoeren voor klank, vorm en betekenis
  • je kunt groepen kinderen muziek laten maken, ontwerpen en beluisteren met behulp van de grafische en de traditionele notatie
  • je kunt groepen kinderen klank-, vorm- en betekenisaspecten van muziek met bewegingen laten uitdrukken
    

• 2 Muziekmeester H.2

  Dit is een preview. Er zijn 20 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2
  Laat hier meer flashcards zien

• Welke redenen zijn er om met kinderen te zingen?

  • Zingen bevordert de muzikale ontwikkeling.
    
  • Zingen stimuleert het muzikaal voorstellingsvermogen en muzikaal geheugen.
  • Zingen is goed voor de ontwikkeling van de stem.
  • Zingen helpt je om iets te onthouden.
  • Zingen is goed voor de culturele ontwikkeling en culturele identificatie.
  • Zingen levert een positieve bijdrage aan de taalvorming van kinderen.
  • Zingen is goed voor de sociaal-emotionele ontwikkeling (groepsgevoel).
  • Zingen is gezond.

• Hoe kan een muziekles bijdragen aan de taalontwikkeling?

  De liedjes, woorden en begrippen worden steeds herhaald, uitgelegd en uitgespeeld, hierdoor krijgen de kinderen de kans om de woorden goed te articuleren en de bijbehorende betekenissen te begrijpen en te verwerven voor de ontwikkeling van woordenschat.

• Wat houdt de zin: het zingen is vooral functioneel in?

  Het is verbonden met een spel/met hoe ze zich voelen.

• Wat zijn kenmerken van liedjes voor jonge kinderen?

  1. Eenstemmig: jonge kinderen zingen eenstemmig en zonder begeleiding.
     
  2. Kort: jongere kinderen beschikken over een kortere spanningsboog en hun muzikaal geheugen is minder ontwikkeld.
  3. Beperkte omvang: de hoogste en laagste toon liggen niet ver uit elkaar om zuiver en verzorgd te leren zingen.
  4. Melodisch eenvoudig: vaak geen grote sprongen.
  5. Ritmisch eenvoudig: geen complexe ritmische bewegingen en geen snelle passages.
  6. Veel herhalingen: jonge kinderen houden van herhaling. Het is de voorwaarde voor het leren.
  7. Verbonden met beweging: liedjes geven aanleiding tot beweging.
  8. Aansluiten bij de belevingswereld: de teksten sluiten aan bij de dingen waar kinderen mee bezig zijn.