Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van nask | 6152435069785 | gibbo duursma

• 1.1 een nieuw vak

• wat is natuurwetenschappelijke kennis?

  natuurwetenschappelijke kennis is als je iets waarneemt, experimenteert en meet.

• 1.4 lengte

• wat zijn voorvoegsels van getallen? en waarvoor wordt het gebruikt?

  bijvoorbeeld milli (meter) dit word gebruik om niet zoveel nullen bij een zin te zetten.

• 1.6 massa, temperatuur en tijd

• hoe kan je van Kelvin naar celcius?

  temperatuur in grade celcius = temperatuur kelvin -273

• 1.7 ordenen van meetresultaten

  Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.7
  Laat hier meer flashcards zien

• diagrammen tekenen in 5 stappen:

  1 assen tekenen van ongeveer 10 cm
  2 grootheden en eenheden langs assen zetten
  3 een handige schaalverdeling kiezen voor de assen
  4 meetresultaten intekenen met een kruisje
  5 grafiek tekenen die het best bij de kruisjes past.

• wat kun je zien in een diagram? 2 dingen.

  1 in een diagram zie je snel een verband tussen twee grootheden
  2 in een diagram vallen meetfouten sneller op dan in een tabel.

• 5.2 trillingen

  Dit is een preview. Er zijn 5 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 5.2
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is de eenheid en symbool voor Trillingstijd?

  
  eenheid: trillingstijd -> symbool: Hoofdletter T
  eenheid: tijd -> symbool: kleine letter  t (staat voor seconden)

• wanneer is de trillingstijd groter?

  Grotere massa
  slappere veer.

• wanneer is de slingertijd langer/groter?

  Bij een grotere lengte van het touw (slinger)

• 5.4 geluidssnelheid

• waar staan de symbolen v(geluid), s(geluid), t?

  v(geluid): de geluidssnelheid in meter per seconden (m/s)
  s(geluid): de afstand die het geluid aflegt in meter (m)
  t : de tijd in seconden (s)

• welke som moet je maken om v(geluid) te weten?

  
      sv=-
      t
  dus de afstand (m) gedeeld door de geluidssnelheid (m/s)
  is de tijd  (s)