Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Nieuwe Testament

• 0 De synoptische evangelien

• Ga in op de naam en onderlinge overeenkomst van de synoptische evangelien:

  Synoptische evangelien zijn: Mattheus, Markus en Lukas.
  
  Naam: Syn = samen opttisch= bezien dus 'samen bezien'.  
  
  Overeenkomst is: chronologische opbouw en genre.

• Welke 4 verklaringen worden voor de onderlinge overeenkomsten gegeven?

  • Afhankelijk van één orgineel Evangelie
    
  • Afhankelijk van mondelinge bronnen
  • Afhankelijk van verschillende geschreven bronnen
  • Onderlinge afhankelijkheid van twee evangelisten, die één of meer van de andere heeft gebruikt.
    

• Leg de zgn. 4 bronnen hypothese uit: (schema)

  1. Bron Q  daar zouden Mattheus en Lukas uit geput hebben. 
  2. Uit Markus hebben Mattheus en Lukas geput. 
  3. Mattheus heeft nog een bron M gebruikt uit Jeruzalem 
  4. Lukas nou nog een bron L hebben gebruikt uit Caesarea

• Leg de betekenis van het woord 'evangelie' uit:

  'Evangelie' en 'evangeliseren' duiden op de boodschap van Gods verlossende daad in Zijn Zoon.
  
  Justinus (2e eeuw) gebruikt het als eerste om een canonieke beschrijving te geven van Jezus' bediening.

• Geef enkele kenmerken van het genre 'evangelie':

  (belangrijk omdat het genre bijdraagt aan interpretatie)
  BIOGRAFIE (meest populair) 
  In tegen stelling van oude biografieen zijn de evangelien anoniem. Ze combineren onderwijs en handeling in een prediking georienteerd, uniek werk.

• 01 Mattheus

  Dit is een preview. Er zijn 6 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 01
  Laat hier meer flashcards zien

• Geef een globale indeling: (v. Mourik)

  Geboorte en jeugd van Jezus (1-2)
  Deel 1: Voorbereidingstijd (3-7) bergrede (5-7)
  Deel 2: Jezus' werk tot behoud van Zijn volk (8-10) uitzendingsrede (10)
  Deel 3: Jezus' werk onder druk van Zijn volk (11-13) gelijkenisrede (13)
  Deel 4: Jezus' werk aan een nieuw Israel (14-18) gemeenterede (18)
  Deel 5: Jezus' laatste werk in Judea en Jeruzalem (19-25) rede van de laatste dingen (24-25)
  Jezus' lijden en opstanding (26-28) zendingsbevel

• Theologische bijdrage canon (noem er zes):

  1. Grote delen van Jezus' onderwijs staat in Mattheus
     
  2. Vult andere evangelien aan door geboorte vanuit Jozefs perspectief te schrijven en dit te koppelen aan het OT
  3. Gebruikt het OT op een rijke en complexe manier
  4. Benadering van de wet: vervulling van de wet door Jezus
  5. Mattheus kijkt vooruit naar wat er met de kerk gaat gebeuren
  6. Gebruikt tinten in het portretteren van Christus die andere schrijvers niet gebruiken (Immanuel)

• 02 Markus

  Dit is een preview. Er zijn 6 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 02
  Laat hier meer flashcards zien

• Globale indeling: (v. Mourik)

  1:1-15 inleiding, Johannes de Doper en Jezus
  
  Deel 1: 1:16-8:26 Toerusting van de discipelen in Galilea
  Deel 2: 8:27 -10 Jezus bereidt discipelen voor op lijden
  Deel 3: 11 - 13  Jezus op weg naar het kruis
  
  14 - 16 Jezus lijden, sterven en opstanding

• Theologische bijdrage canon:  (noem er 4; leven, vertel, lijden, discipel)

  1. Leven van Jezus: Zijn ware menselijkheid, Zijn dood en opstanding zijn historische feiten. Zijn wonderen en Goddelijkheid krijgen nadruk voor Petrus belijdenis in Ceacarea.
  2. Vertelstructuur: Markus maakt genre 'evangelie', mix van biografie en verkondiging.
  3. Concentratie op lijden: Na Petrus belijdenis nadruk op lijden en dood van Jezus. Markus schreef voor de lijdende kerk.
  4. Discipelschap: worden beschreven in hun verbijstering maar ook als bevoorrecht (dualiteit, net als heden)      

• 03 Lukas

  Dit is een preview. Er zijn 7 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 03
  Laat hier meer flashcards zien

• Globale indeling: (v. Mourik)

  1:1-4 inleiding
  Deel 1:5- 2 Geboorte van Johannes de Doper en Jezus
  Deel 2: 3 - 4:13 Johannes de Doper en Jezus
  Deel 3: 4:14 - 9:50 Zijn werk in Galilea
  Deel 4: 9:51 - 19:44 Zijn werk op weg naar Jeruzalem
  Deel 5: 19:45 - 21 Jezus in Jeruzalem
  Deel 6: 22 - 24 Zijn werk, sterven en opstanding