Startpagina / Samenvattingen / Onderwijskunde als ontwerpwetenschap / invalshoek-sociaal-invalshoeken

Van een constructivistische visie op leren naar het ontwerpen van instructie - constructivisme als een erfenis van verschillende auteurs

3 belangrijke vragen over Van een constructivistische visie op leren naar het ontwerpen van instructie - constructivisme als een erfenis van verschillende auteurs

Waarom noemt Salomon (1998) het constructivisme een 'Two-headed creature'?

hij doelt op de fundamenteel verschillende invalshoeken:
  • constructivistische versus de sociale en cultuurhistorische invalshoek

Welke auteurs zijn verbonden met het constructivisme?

Bruner, Dewey, Piaget en Vygotsky.

Wat bedoelt Salomons met het 'two-headed-creature'?

De fundamenteel verschillende invalshoeken die de auteurs vertegenwoordigen: een cognitivistische invalshoek versus een sociale en cultuurhistorische invalshoek.

Probeer onze studie magie gratis!

een PDF bestand en leer hem super snel
  • Geen aanmelding, e-mail of creditcard nodig!
  • AI maakt onbeperkte flashcards
  • AI maakt oefen toetsen van de stof
  • Stel vragen aan AI
Maak een notitieblok aan
  • Geen aanmelding, e-mail of creditcard nodig!
  • Heb en houd perfect overzicht
  • Maak Maak flashcards, notities en mindmaps
  • Oefen, test jezelf en scoor beter!

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

Onderwijskunde als ontwerpwetenschap | 9789038216065 | Martin Valcke

Bekijk samenvatting
  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo

Onderwerpen die gerelateerd zijn aan Van een constructivistische visie op leren naar het ontwerpen van instructie - constructivisme als een erfenis van verschillende auteurs

Samenvattingen die gerelateerd zijn aan Hogere orde denkvaardigheden: metacognitie en problem solving