Studiemateriaal generieke omslagafbeelding

Samenvatting Onderzoekspracticum nonparametrische data-analyse : takenboek

- projectteam Francine Dehue
ISBN-10 9035808169 ISBN-13 9789035808164
382 Flashcards en notities
Scroll naar beneden om een preview van de PFD te bekijken!
  • Deze samenvatting
  • +380.000 andere samenvattingen
  • Een unieke studietool
  • Een oefentool voor deze samenvatting
  • Studiecoaching met filmpjes
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo

Een onderdeeltje van de samenvatting - Onderzoekspracticum nonparametrische data-analyse : takenboek Auteur: projectteam Francine Dehue ISBN: 9789035808164

  • 1 Introductie tot de cursus

  • 1.2 Plaats van dit practicum in de onderzoekscompetentielijn

  • Welke drie componenties onderscheidt de opleiding Psychologie van de OU als einddoel van het universitaire onderwijs?

    • onderzoekscompetentie
    • (psycho)diagnostischecompetentie
    • interventiecompetentie
  • In welke 4 (natuurlijke) fasen is het onderzoeksproces onderverdeeld?

    • fase 1: u start met een psychologisch getinte onderzoeksvraag die u beantwoordt met een voorloopige psychologisch-theoretische uitwerking
    • fase 2: u concretiseert uw theoretisch antwoord door het te toetsen aan de 'harde' werkelijkheid in het onderzoeksveld
    • fase 3: u analyseert de gegevens die u hebt verkregen in de empirie
    • fase 4: u bediscussieert uw resultaten, trekt conclusies en u rapporteert over uw zoektocht naar de bewijsvoering en onderbouwing van uw antwoord op de onderzoeksvraag
  • 2 Studietaak A: Gegevens samenvatten

  • 2.1 Studietaak A1: theoretisch kader en conceptueel model

  • Casus 1: Integratie van kinderen met downsyndroom

    • integratie van leerlingen met downsyndroom in het regulier onderwijs
    • contacten tussen de leerlingen met downsyndroom en hun medeleerlingen
    • de aspecten die een rol spelen bij deze contacten
    • de aard van de interacties
    • degene die het initiatief nam voor interacties
    • of kinderen met downsyndroom bij hun activiteiten in de klas meer gericht waren op medeleerlingen of meer gericht waren op zichzelf
    • interventieprogramma
  • Casus 3: Depressie bij patienten met een CVA

    • CVA = cerebrovasculair accident = herseninfarct
    • of huisartsen bij CVA-patienten een depressie kunnen herkennen
    • welke kenmerken van patienten zijn risikofactoren voor het ontwikkelen van een depressie?
    • kenmerken: sociale beperkingen, lichamelijke klachten, geslacht, leeftijd, aanwezigheid van een partner en/of kinderen, woonvorm
  • 2.1.1 Onderzoek De basis - Hoofdstuk 1: Onderzoeksplan

  • De belangrijkste voorwaarde voor het systematisch en doelgericht uitvoeren van onderzoek is het maken van een goed plan. Hoe heet zo'n plan?

    • onderzoeksplan
    • de ervaring leert dat wanneer het onderzoeksplan onvoldoende is doordacht, de kans groot is dat je later in het onderzoek vastloopt of het spoor bijster raakt
  • Het uitvoeren van onderzoek is handelen volgens een van tevoren opgesteld plan. Uit wat bestaan in het algemeen plannen?

    • doelen 
    • middelen
  • Waartussen word binnen de probleemstelling onderscheid gemaakt?

    • tussen de reden waarom het gehele onderzoek wordt uitgevoerd - de waarom-vraag
    • tussen de vraag die we met het onderzoek willen beantwoorden - de wat-vraag
  • Welke vragen horen bij de uitwerkingen van het doel?

    • Waarover gaat het onderzoek? Met welk onderwerp wil ik mij in het onderzoek bezighouden?
    • Waartoe dient het onderzoek?
    • Waarom wordt er onderzocht?
    • Wat wordt onderzocht?
  • Welke vragen horen bij de uitwerkingen van de middelen - ook wel ontwerp genoemd?

    • Waar wordt er onderzocht?
    • Wanneer wordt er onderzocht?
    • Hoe wordt er onderzocht?
    • Hoeveel onderzoeken?
  • Welke 8 bestanddelen vormen een onderzoeksplan?

    • doel: onderwerp (waarover), probleemstelling (waartoe) --> doelstelling (waarom), vraagstelling (wat)
    • middelen (ontwerp): eenheden en bronnen (waar), tijdpad (wanneer), onderzoeksstrategie en methode (hoe), afbakening (hoeveel)
Lees volledige samenvatting
Deze samenvatting. +380.000 andere samenvattingen. Een unieke studietool. Een oefentool voor deze samenvatting. Studiecoaching met filmpjes.