Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Opvoedingsondersteuning en coaching

• Methodiek oudergericht pedagogisch adviseren Deel 1

  Dit is een preview. Er zijn 21 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 01/01/2018
  Laat hier meer flashcards zien

• Ouderschapsgroei (Alice van der Pas) Leerproces vind plaats op meerdere vlakken: welke?

  
  

  • Ontwikkelen van vaardigheden;
  • Aangaan en loslaten van nieuwe rollen;
  • Persoonlijke groei;
  • Verwerken van eigen trauma's (meer intensieve vorm van begeleiding.  
    

• Waar moeten de basisvaardigheden op worden aangepast?

  Deze moeten steeds opnieuw worden aangepast aan de ontwikkeling van het kind.

• Methodiek oudergericht pedagogisch adviseren Deel 2

  Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 02/01/2018
  Laat hier meer flashcards zien

• Context pedagogisch adviseren

  • Gemakkelijk toegankelijk;
  • Kortdurend;
  • Individuele ondersteuning;
  • Ondersteuning van ouders;
  • Lichte opvoedingsproblemen;
  • Vraag ouder uitgangspunt;
  • Door een professional.

• 3 bewegingen hulpverlener samenwerkingsmodel

  1. Ruimte geven aan de ouder;
  2. Ruimte nemen voor eigen inbreng;
  3. Leiden van het proces.

• Hoe informatie toegankelijk maken?

  Door de taal te laten aansluiten bij de ouder.

• 3 lijnen bewaken door hulpverlener (gesprek)

  1. De lijn van het proces;
  2. De lijn van aansluiten bij de ouder;
  3. De lijn van aansluiten bij zichzelf. 

• Methodiek oudergericht pedagogisch adviseren Deel 4

  Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 04/01/2018
  Laat hier meer flashcards zien

• Doel stap 1 Opad

  Ouders de mogelijkheid geven vanuit verschillende invalshoeken de situatie te bekijken. (Hulpverlener kan meekijken).

• Doel stap 2 Opad

  Samen opnieuw naar het kind kijken, tot besef wie het kind is.

• Waarvan moet de hulpverlener alert zijn bij stap 2 van Opad?

  Moet alert zijn op hindernissen bij de ouders en deze bespreekbaar maken.

• Doel stap 3 Opad

  Ouder kiest mogelijkheid van handelen en vertelt zo concreet mogelijk hoe dit in praktijk te brengen.