Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Orthopedagogiek

• Gedragsstoornissen

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 30/10/2020
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat zijn kenmerken van een gedragsstoornis?

  - Gedragsstoornissen zijn: Externaliserend
  - Verstorend voor omgeving (maar ook voor het kind zelf!)
  - Problemen met emotionele en gedragsmatige zelfbeheersing
  - Moeite om zich te beheersen, emotioneel en gedragsmatig gezien

• ODD/CD

  Dit is een preview. Er zijn 9 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 31/10/2020
  Laat hier meer flashcards zien

• Waar staat de afkorting ODD voor?

  Oppositional Defiant Disorder
  Oftewel, oppositioneel opstandige gedragsstoornis

• Wat is typerend voor ODD?

  Heterogene groep aan symptomen: aan de ene kant gaat ODD over de stemming (dit speelt zich in het kind af) en ook over gedrag (dit is naar buiten gericht) en dat die verschillende symptomen voorkomen is dus heterogeen. 
  
  

  • Verbaal of fysiek verzet tegen volwassenen
  • Aanzienlijk beperkingen in het functioneren 

• Taal- en leerstoornissen

  Dit is een preview. Er zijn 12 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 31/10/2020
  Laat hier meer flashcards zien

• Welke criteria zijn van belang bij het vaststellen van taal- en leerstoornissen?

  Voor het vaststellen zijn 2 of 3 criteria van belang (DSM-5)
  
  

  • Leeftijdscriterium: de symptomen zijn al op jonge leeftijd aanwezig
  • Interferentiecriterium: het kind ondervindt duidelijke beperkingen in schools of sociaal functioneren
  • Discrepantiecriterium: (niet bij alle stoornissen) het taalniveau loopt duidelijk achter bij intellectuele of leeftijdsontwikkeling

• Wat zijn de kenmerken van een taalstoornis?

  Een taalstoornis kent net als gewone taal een passieve en een actieve kant:
  

  • expressief: moeilijk vinden dingen onder woorden te brengen
  • receptief: niet begrijpen wat er gezegd wordt

  
  Elk aspect van taalverwerving en spraak kan een stoornis oplopen:
  

  • aspecten: woordenschat, hardop praten, vloeiend praten
  • stoornissen: slecht articuleren, stotteren, extreem zacht praten

  
   

• Stemmingsstoornissen

  Dit is een preview. Er zijn 15 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 31/10/2020
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is het verschil tussen een stemming en een emotie?

  Een stemming blijft langer bestaan dan een emotie. Een emotie is een korte reactie op een specifieke gebeurtenis. 
  Een stemming is niet zo sterk aan een situatie gebonden als een emotie.

• ADHD

  Dit is een preview. Er zijn 5 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 31/10/2020
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is de invloed van ADHD op de hersenen?

  Beperkingen in executieve functies(regelfuncties in de hersenen): kinderen met ADHD hebben een verlaagd activatieniveau in de hersenen, dat betekent dat het meer moeite kost om hun alertheid in stand te houden.

• Wat zijn de overige kenmerken die bij ADHD passen?

  • ADHD is een externaliserende stoornis: 'te veel aan gedrag', wat storend kan zijn voor zijn omgeving
    
  • Gedrag doet zich voor in meerdere situaties (thuis, op school, vrije tijd)
  • Symptomen beperken het dagelijks leven
  • Uit zich anders naar leeftijd en situatie (gedrag heftiger als kinderen moe zijn, of als ze een moeilijke opdracht moeten doen)
  • verminderend vermogen tot gedragsinhibitie (kinderen kunnen hun reactie op prikkels slecht onderdrukken)

• ASS

  Dit is een preview. Er zijn 8 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 31/10/2020
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat zijn de hoofdkenmerken van ASS?

  Tekorten in de sociale communicatie en sociale interactie.
  Beperkte, zich herhalende stereotiepe patronen van gedrag, belangstelling en activiteiten
  
  

  • andere kenmerken: houterige motoriek, eigenaardige manier van communiceren   

• Wat zijn de symptomen van ASS?

  Voorbeelden t.a.v. contact
  

  • Wel geknuffeld willen worden, maar dit niet toelaten
  • Niet aankijken

  
  Voorbeelden t.a.v. communicatie
  

  • Niet weten waar pauze in gesprek valt
  • Laat gaan praten
  • Spraakstoornis 
  • Eindeloos doorpraten over je hobby en niet doorhebben dat het anderen verveelt

  
  
  Voorbeelden t.a.v. pre-occupaties (gerichte belangstelling)
  

  • Obsessie voor tijd en getallen
  • Obsessie voor geluiden en beweging (tollende munt)
  • Alles weten van bv. dino’s, tractors
  • Ritme, regelmaat en structuur

  
  
  Voorbeelden t.a.v. waarneming
  

  • Geluiden zijn te hard
  • Letters worden een brei

  • Ruimte lijkt kleiner