Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Pedagogiek leerjaar 2, periode 4

• Hoorcollege 1

  Dit is een preview. Er zijn 6 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 17/05/2018
  Laat hier meer flashcards zien

• Empirisch analytische pedagogiek in het kort

  heb je wel correct gekeken/gemeten en heeft het wel effect wat je doet …..?

• Geesteswetenschappelijke pedagogiek in het kort

  is het eigenlijk wel ‘goed’ wat je doet/nastreeft ….?

• Kritisch emanciptatorische pedagogiek in het kort

   is het wel ‘rechtvaardig/bevrijdend’ wat je doet ….?

• Empirische stroming: wat levert het effectief handelen op

  Bruikbare middelen

• Wat is er volgens de geesteswetenschappelijke stroming met de belevingswereld van een kind

  Je moet je inleven in de unieke belevingswereld van het kind
  (denken, voelen, willen)

• Wat is er volgens de empirisch analy, met de cultuur historische context

  je moet je hierop bezienen
  (gesprekken voeren, participerend-observeren, beelden en verhalen interpreteren)

• Wat zegt Gees over de theorie

  Geesteswetenschappelijke pedagogen zien de relatie tussen opvoeders en kinderen als de harde kern van de opvoedingswerkelijkheid.

• Hoorcollege 2

  Dit is een preview. Er zijn 20 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 10/06/2018
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is er met IJzendoorn zijn onderzoek

  -Zijn manier van onderzoek doen is goed bruikbaar. 
  -Onderzoek vanuit de EAP à onderzoek naar wat voor hersenactiviteiten er bij kinderen plaatsvinden die veilig of niet veilig gehecht zijn. 

• Wat was de aanleiding om meer evidence based te gaan werken in Nederland? 

  Savannah, meten van wat wel en niet risico gedrag is, is in vogelvlucht gegaan. 

• Begrippen EAP: empisch

  –opvoeders moeten hun ideeën over hoe opvoeding moet gaan (opvoedingsprocessen) toetsen aan de realiteit.
  –Ideeën van opvoeden die je hebt, moet je toetsen aan de werkelijkheid (gebruik je theorie voor, zoals literatuur en vragenlijsten)