Startpagina / Samenvattingen / Pedagogisch medewerker jeugdzorg : SAW 4 / gedrag-schema-kijkwijzer

Gedragsproblemen - Omgaan met probleemgedrag

Q: Bij het in kaart brengen van probleemgedrag kun je gebruik maken van het zogenaamde ABC schema. Hoe ziet dit er uit?

A: Antecedent Situatie voorafgaande aan het gedrag B: Behavior Beschrijf het ongewenste/ Niet adequate gedrag C: Concequeces Wat zijn de gevolgen direct na het gedrag

Q: Het ABC schema is ook handig om de ideale situatie uit te werken. Hoe ziet dit schema er uit?

A: Antecedents : De ideale beginsituatie (Hoe ziet de situatie er uit zoals die gunstig zou zijn voor het kind?) B:Behavior: Beschrijf het gewenste/adequate gedrag (beschrijf zoals adequaat zou zijn voor deze situatie) C: Concequences: gewenste gevolgen van gedrag

3 belangrijke vragen over Gedragsproblemen - Omgaan met probleemgedrag

Bij het in kaart brengen van probleemgedrag kun je gebruik maken van het zogenaamde ABC schema. Hoe ziet dit er uit?

A: Antecedent
Situatie voorafgaande aan het gedrag
B: Behavior
Beschrijf het ongewenste/ Niet adequate gedrag
C: Concequeces
Wat zijn de gevolgen direct na het gedrag

Het ABC schema is ook handig om de ideale situatie uit te werken. Hoe ziet dit schema er uit?

A: Antecedents : De ideale beginsituatie
(Hoe ziet de situatie er uit zoals die gunstig zou zijn voor het kind?)
B:Behavior: Beschrijf het gewenste/adequate gedrag
(beschrijf zoals adequaat zou zijn voor deze situatie)
C: Concequences: gewenste gevolgen van gedrag

Wat is de POBOS Pedagogische kijk- en handelingswijzer?

In de kijkwijzer van Trix van Lieshout zijn sociaal emotionele gedragssignalen en mogelijke handelingen opgenomen.
De kijkwijzer is ontwikkeld voor het onderwijs, maar ook te gebruiken in een leefgroep.
Met behulp van deze kijkwijzer kun je nadenken over het gedrag en je aanpak. en het daarna meenemen in je plan.