Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Pragmatiek

• 1 Pragmatiek

  Dit is een preview. Er zijn 28 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat benadrukt de pragmatisch/sociaal-interactieve theorie m.b.t. taalverwerving?

  De belangrijke rol van sociale belevenissen voor de taalverwerving. Grootste nadruk op de rol van sociale interactie bij de ontwikkeling van taal en communicatie.

• Wat houdt communicatieve intentie en functie in?

  Het 'waarom' >>> met welk doel wordt er gesproken.
  Bijv. een kind wil iets drinken en vraagt daarom.

• Wat houdt taalaanpassing en sociaal-linguïstische sensitiviteit in?

  Je past je taal aan aan degene met wie je aan het praten bent. 
  Hier moet je sensitiviteit voor ontwikkelen (lastig voor kinderen met een TOS).

• Wat is kenmerkend aan de pragmatiek van de kindertaal m.b.t. context?

  Jonge kinderen spreken alleen over het hier en nu.

• Wat is een aspect van de pragmatiek van de kindertaal m.b.t. taalhandelingen?

  Iets benoemen, vragen stellen, bevelen, verbieden.

• Wat is van belang bij onderzoek naar taal?

  • Welke taalvormen verwerft een kind en hoe;
  • Hoe leert een kind de vormen te gebruiken, wat doet het ermee en leert ermee te doen;
    
  • Niet alleen de inhoud van de dialoog is van belang, maar ook hoe deze er precies uitziet; 

• Wat kenmerkt een stoornis in de pragmatiek?

  Veel problemen met taalstructuur en semantiek met als gevolg pragmatische problemen.

• Hoe wordt het genoemd als er puur en alleen sprake is van een stoornis in de pragmatiek?

  Pragmatic Language Impairment (PLI).

• Waarvoor is het model van Roth & Spekman?

  Onderzoek naar pragmatische vaardigheden.

• Model van Roth & Spekman.Waarbij is de sociale context van een gesprek van belang?

  Bij het geven van betekenis aan een uiting.