Startpagina / Samenvattingen / Psychologie van de adolescentie / relatie-adolescentie-jongeren

Psychoseksuele ontwikkeling - Relatievorming

6 belangrijke vragen over Psychoseksuele ontwikkeling - Relatievorming

Waaruit bestaan de gedragingen van verkeringen uit groep 7/8 (O'Sullivan & Meyer-Bahlberg)?

Samen rondhangen, meestal met andere erbij. er is geen lichamelijk contact of zoenen.

Stappen meisjes door emancipatie eerder op jongens af?

Nee, jongens stappen nog steeds eerder op meisjes af.

Wat is er aan het begin van de adolescentie belangrijk bij het hebben van verkering?

Verkering hebben is belangrijker dan de kwaliteit van de relatie. Er wordt geselecteerd op of iemand knap is of populair is.

Wat moeten jongeren nog leren over relaties in het begin van de adolescentie?

- Hoe ze in contact komen met iemand die ze leuk vinden
- Wat hun eigen behoeftes zijn en hoe ze deze kunnen realiseren
- Ze moeten gevoelig zijn voor het tegemoet kunnen komen aan de behoeften van de partner.
- De behoeften zijn in de adolescentie zijn nog sterk aan verandering toe. Dit kan ervoor zorgen dat de relatie op den duur niet meer bevredigend is.

Op 19 jarige leeftijd weet de adolescent vaak wat zij belangrijk vinden in een relatie. He ziet de relatie eruit?

De intieme partner is voor veel jongeren de belangrijkste bron van steun, meer dan ouders en vrienden (Furman, Ho & Low, 2007).

Collins (2004) citeert auteurs met tegenovergestelde beweringen over relaties van 19 jarigen. Wat zijn deze beweringen?

- Sommige menen dat relaties belangrijker zijn voor jongeren die de eisen van het leven ingewikkelder zijn.
- Andere menen dat met het krijgen van een vaste relatie het leven ingewikkelder wordt, omdat ze dan te maken krijgen met vragen en dilemma's die voorheen waren voorbehouden aan (jong)volwassenen.