Startpagina / Samenvattingen / Reader behandelingsmethodiek / gedrag-uitdagend-positieve

Functional assessment for challenging behaviors - Treatment planning

Q: Wat is het belangrijkste doel van het uitdagende gedragsmodel?

Strategieën te leren kennen die ervoor zorgen dat: Het gedrag onnodig wordt: herkennen en sturen van omgevingsfactoren en antecedenten, zodat het uitdagende gedrag niet meer hoeft te komen. Dit zorgt ervoor dat het probleem gedrag irrelevant wordt en de omgeving goed is voor de jeugdige. Veranderingen in tijd moeten systematisch verlopen Het gedrag ineffectief wordt: Achterhouden van consequenties of versterking na het vertonen van uitdagend gedrag waardoor het ineffectief wordt. Gedrag inefficiënt wordt: Bieden van adaptief alternatief voor het uitdagende gedrag dat makkelijker te verkrijgen is of minder respons vraagt, is sleutel voor inefficiënt gedrag.

4 belangrijke vragen over Functional assessment for challenging behaviors - Treatment planning

Wat is belangrijk bij de ontwikkeling van een functiegerichte interventie?

Het is belangrijk om de factoren die het probleemgedrag in stand houden en de factoren die de versterker meer of minder krachtig maakt, mee te nemen.
Daarnaast ook het begrip van positieve en negatieve bekrachtiging is belangrijk bij het onderwerpen van een effectieve interventie.

Wat is een nuttig hulpmiddel ter begeleiding van het interprofessionele team bij de ontwikkeling van een functiegericht gedragsinterventieplan?

The competing bahavior model (het concurrende gedragsmodel). Het geeft een visuele weergave van de belangrijke variabelen ten opzichte van de behandeling.

Welke vier doelen kunnen interprofessionele teams stellen wanneer zij een interventie overwegen?

De impact van de gebeurtenis minimaliseren
De impact van de antecedent minimaliseren
Vervangende vaardigheden aanleren
Aanpakken van de gevolgen van het gedrag door het vergroten van positieve bekrachtiging van het positieve gedrag en verlaging van de versterking van het uitdagende gedrag.

Wat is het belangrijkste doel van het uitdagende gedragsmodel?

Strategieën te leren kennen die ervoor zorgen dat:

Het gedrag onnodig wordt: herkennen en sturen van omgevingsfactoren en antecedenten, zodat het uitdagende gedrag niet meer hoeft te komen.

Dit zorgt ervoor dat het probleem gedrag irrelevant wordt en de omgeving goed is voor de jeugdige.
Veranderingen in tijd moeten systematisch verlopen

Het gedrag ineffectief wordt: Achterhouden van consequenties of versterking na het vertonen van uitdagend gedrag waardoor het ineffectief wordt.
Gedrag inefficiënt wordt: Bieden van adaptief alternatief voor het uitdagende gedrag dat makkelijker te verkrijgen is of minder respons vraagt, is sleutel voor inefficiënt gedrag.