Startpagina / Samenvattingen / Sociaal werk in nederland vijfhonderd jaar verheffen en verbinden / jeugdzorg-ambulant-kinderen

Van weesheis tot Eigen Kracht-conferentie

51 belangrijke vragen over Van weesheis tot Eigen Kracht-conferentie

Weeshuizen zijn ontstaan aan het begin van de 13e eeuw

Nee. 16e eeuw

Wat is het verband tussen het door Karel V in 1531 afgekondigde edict en het ontstaat van weeshuizen?

Door Karel V in 1531 afgekondigde edict werd de overheden gevraagd maatregelen te nemen tegen het bedelen. Weeshuizen zijn ontstaan in de tijd dat het bedelen niet meer zo vanzelfsprekend was

Hoe waren de weeshuizen georganiseerd?

Het initiatief tot het oprichten van een weeshuis kon door particuliere weldoeners of door stads- of kerkbesturen worden genomen. De initiatiefnemers benoemden vervolgens een college van regenten (bestuurder) of voogden, die altijd uit de stedelijke elite in dienst werden genomen.

Kerk zag het niet als een maatschappelijk probleem

Juist

Wat waren belangrijke kenmerken van de opvoeding in weeshuizen?

Goede opvoeding, een vak leren (scholing), geloofsopvoeding, bijbrengen van goede manieren.

Wat is het verschil tussen de kijk op straffen die men er tot aan het eind van de 18e eeuw op na hield en de hedendaagse?

Pijn doen, zowel in fysieke als in psychische zin, was een belangrijk doel van het straffen. Nu heb je andere straffen bijvoorbeeld: huisarrest.

19e eeuw steeds minder wezen te maken met?

- Aantrekkende economie
- Dalende sterftecijfers

Noem een aantal negentiende-eeuwse ontwikkelingen die het weeshuis steeds minder populair maakten. Wat betekende uiteindelijk het definitieve einde van het weeshuis?

Er kwamen steeds minder wezen. Dit had te maken met de aantrekkende economie en het dalende sterftecijfer. Men zette ook steeds meer vraagtekens bij de pedagogische aanpak binnen weeshuizen. Er was toenemende populariteit van pleeggezinnen. Het aanzien van regenten daalde. ‘regent’ werd een scheldwoord. Binnenvader en moeder werden vervangen door directeuren, professionele opvoeders deden hun intrede. De algemene bijstandswet betekende het einde van het weeshuis.

Welke humanistische opvatting ligt achter het propageren (aan te raden) van dwangarbeid en de oprichting van tuchthuizen?

Als ouderloze kinderen goed verzorgd werden en een vak leerden dan zouden ze niet tot de bedelstaf vervallen, Tuchthuis werd gezien als middel om burgerkinderen die het verkeerde pad op gingen tot een beter leven op te voeden

Waarin verschillen de maatschappij tot Nut van 't algemeen en het Reveil van elkaar?

't Nut kwam voort uit het milieu van burgers die zich door de opvattingen van de verlichting aangesproken voelen. Het Reveil wilde de gelovigen aansporen tot diaconale arbeid

Wat was kenmerkend voor de aanpak van verwaarloosde jeugd in het Franse Mettray?

Hij was er van overtuigd dat voor een mensen het leven op het platteland het allerbeste was en dat het een heilzame invloed op misdadige jongeren uit kon oefenen. Ook was het van het familieprincipe.

Waarom had de opvoeding in het Franse en Nederlandse Mettray een militair karakter?

Naast ontwikkeling van het gemeenschapsgevoel was het bijbrengen van orde en tucht een belangrijke doelstelling van Mettray. De jongens droegen uniformen en hun hoofden waren kaal geschoren. Er werd serieus aandacht besteed aan de ontwikkeling van heen maatschappelijk aanvaardbare leefstijl. Dit hield in dat alle aandacht zicht richtte op het aanleren van goede lichaamshouding en het trainen van gehoorzaamheid.

Ambulante jeugdzorg is een een gezinssysteem. Verbeteren van communicatie tussen ouder en kind.

Ja klopt

Dagbesteding is meer ingezoomd op het kind. Groepsactiviteiten

Ja klopt.

Wat waren de pedagogische uitgangspunten die in Asyl Steenbeek te Zetten werden gehanteerd?

Was bedoeld voor meisjes en vrouwen die aan de prostitutie waren ontsnapt. Was gericht op zedelijke inkeer. De piëtistische invloed op de werkwijze in Zetten blijkt uit het aankweken van zondebesef bij de meisjes. Ook de opvoeder moest vervuld zijn van een diep schuldbesef.

Wat was er nieuw aan de vereniging Pro Juventute?

Bestrijding van jeugdcriminaliteit. Door het accent te leggen op de jeugdige dader. Kijken naar oorzaken van gedrag, doormiddel van achtergrond te onderzoeken. Gevangenis zo lang mogelijk buiten beeld houden. Kenmerkend is verder het optimisme dat in die kringen heerste over de mogelijkheden de jonge daders door goede begeleiding weer op het rechte pad te brengen.

Voor welke doorbraak hebben de Kinderwetten van 1901 gezorgd?

Deze wet maakte ingrijpen in de ouderlijke macht mogelijk en het zijn deze kinderwetten die aan de basis van de moderne kinderbescherming staan en die nog steeds de basis vormen van het jeugdrecht.

Wanneer is er sprake van ontzetting en wanneer van ontheffing uit de ouderlijke macht?

Ontzetting: Hiervan was er sprake als de rechter bij ouders ‘onwil’ constateerde om hun kind op te voeden.
Ontheffing: Als ouders hun kind niet de baas konden worden. In dat geval wat er sprake van ‘onmacht’.

Wat regelde de kinderbeginselenwet?

Regelde de uitvoering van de Kinderwetten. Voogdijkinderen kwamen in particuliere instellingen terecht en ‘regerings kinderen’ in rijksinstellingen.

Wat zijn de kerntaken van de Centra voor Jeugd en Gezin?

Effectief werken, vroegtijdig signaleren en adequaat doorverwijzen

Wat is de achtergrond van het ontstaan van de OTS (de ondertoezichtstelling)?

Bij lichte vergrijpen, waren forse maatregelen. In 1921 werden de Kinderwetten aangevuld met de bepaling dat de rechtspraak door een kinderrechter gedaan moest worden die een instrument in de handen kreeg waarmee hij lichtere vergrijpen kon aanpakken. Een minderjarige kon voortaan onder toezicht worden gesteld van een gezinsvoogd, die toezicht hield op de opvoeding en de rest van het gezin.

Wat is de verdienste van D.Q.R. Mulock Houwer voor de ontwikkeling van de jeugdzorg heeft gehad?

Hij stond in de jaren dertig aan de wieg van een proces van professionalisering. Dit kwam pas vanaf de jaren zeventig goed van de grond. Mulock Houwer mag terecht als het symbool van de twintigste eeuwse kinderbescherming worden beschouwd. Hij kende de wereld van het internaat van binnenuit. Hij werd directeur van Zandbergen en experimenteerde met methodieken en opvoedingsplannen. Jij gaf colleges over orthopedagogiek.

Wat bedoelden kritische jongeren in de jaren ’60 en ’70 met de kreet dat er ‘structureel’ iets veranderd moest worden?

Er was kritiek op de gevestigde orde. Die orde moest volgens veel maatschappelijke jongeren niet worde opgelapt maar volledig op de schop gaan.

Het propageren van dwangarbeid als middel om criminaliteit tegen te gaan past in de denkwereld van:

Het humanisme

Voor welke omslag zorgden de kritische geluiden uit de jaren ’60 en ’70 in het denken over jeugdhulpverlening?

Voor de kinderbescherming in het bijzonder gold dat er democratischer besluitvormingsprocessen moesten komen. Ook moest er meer respect en stimulering van de ontwikkeling komen. Een direct gevolg van alle kritiek op de praktijd van de kinderbescherming en de andere visie op tehuisjongeren was dat er steeds grotere aarzelingen ontstonden om kinderen uit huis te plaatsen. Steeds vaker koos men om kinderen in het gezin te laten. Veel tehuizen moesten daarom sluiten. Parallel aan deze ontwikkeling zien we een sterke groei van de ambulante hulpverlening en de dagbehandeling.

Wat is ambulante jeugdzorg? Wat heeft de groei van de ambulante jeugdzorg met de Wet op Jeugdhulpverlening (1988) te maken?

Ambulante jeugdzorg is de hulp die de jeugdige en zijn milieu krijgen terwijl de jeugdige thuis woont of in ieder geval in een normale leefsituatie. De hulp word verstrekt op de instelling of bij de jeugdige thuis. Omdat minder jongeren uit huis werden geplaatst, kwam er meer ambulante jeugdzorg.

Wat is het doel van ambulante hulpvormen als Video-hometraining en Families First?

De video maakt het mogelijk om de manier waarop opvoeders en kinderen communiceren te analyseren. De video bood eveneens de gelegenheid de non-verbale communicatie in beeld te brengen. Het verbetert de kwaliteit tussen van de communicatie tussen ouders en kind. En ouders ervaringen het gedrag minder als problematisch.
Het eerste doel van Families First is om de crisis beheersbaar te maken en de rust in het gezin terug te brengen. Door middel van rollespelen en gedragsoefeningen, probeert Families First te streven naar een oplossing, zodat uithuisplaatsing voorkomen kan worden.

Wat is het verschil tussen ambulante jeugdzorg en dagbehandeling?

De jeugdige woont thuis, maar wordt gedurende een aantal uren per dag behandel of begeleid in een voorziening voor dagbehandeling. Op die manier blijft de band met het gezin, de buurt en de school in stand. Of de ambulante hulp uiteindelijk de dagbehandeling zou kunnen vervangen, is een vraag die verschillende reacties oproept.

Welke kritiek had freule Boddaert op de opvoedingsgestichten? Geef twee pedagogische uitgangspunten van de werkwijze van de Boddaertcentra.

Freule Boddaert wil de kinderen niet uit hun eigen omgeving weghalen maar ze juist weerbaar maken tegen de verleidingen en gevaren van het ruwe stadsleven. Het doel is de kinderen te ‘genezen’ en dan niet onder dwang maar door de ontwikkeling van een eigen vrije wil. Een uitgangspunt was een gelijke behandeling voor jongens en meisjes.

Voor welke knelpunten wil de Wet op de Jeugdzorg (WJZ) een oplossing te bieden? Hoe denkt de wetgever die doelen te bereiken?

Hoopte dat voorzieningen intensief zouden gaan samenwerken. Ze hebben er nu voor gezorgd dat bureau jeugdzorg een wettelijke basis krijgt. Jeugdigen en ouders hebben nu recht op jeugdzorg. Ook dit is nieuw.
Eén onafhankelijke toegang verlenen is wat bureau jeugdzorg graag wil.

Wat wordt bedoeld als gezegd wordt dat de jongere een ‘subject van zorg’ is?

Belangrijk is dat de jongere er actief bij betrokken is.

Welke kritische vragen kunnen bij de Wet op de Jeugdzorg gesteld worden?

Of de nieuwe wetgeving niet een wat al te optimistisch beeld van de cliënt heeft.

Wat vormde de aanleiding tot de beleidswijziging die alle aandacht concentreerde op preventie?

Het meisje van Nulde en het Maas meisje.

Wat is het grote verschil tussen de jeugdzorg anno 2010 en de aanpak van de jeugdzorg in de jaren ’80 en ’90 van de vorige eeuw?

‘van vraaggestuurde naar effectieve zorg’. Kortom snellere en effectievere hulp. De softe aanpak van de jaren tachtig en negentig is afstand van genomen. Eerder en forser ingrijpen is centraal komen te staan.

Welke rol krijgt de wetenschap in de hedendaagse jeugdzorg toebedeeld?

Van de wetenschap word verwacht de weg te wijzen. De Databank Effectieve Jeugdinterventies van het Nederlands Jeugdinstituut geeft een overzicht van methodieken, programma’s, trainingen en behandelingen die in ieder geval in theorie effectief zijn. Ze kunnen het etiket evidence based krijgen als onderzoek heeft aangetoond dat de gestelde doelen echt bereikt zijn.

Wat is Triple-P? Wat kan een verklaring zijn voor de grote bereidheid van gemeenten om dit programma in te voeren?

Een effectieve jeugdinterventie. Positive Parenting Program. Gericht op preventie van psychosociale problematiek bij kinderen via opvoedondersteuning aan ouders.
Het opvoeden is ook zaak van de gemeente, er moet een licht- pedagogische hulpverlening aan ouders en kinderen zijn georganiseerd. De voorkeur gaat naar triple-P.

Welke vraagtekens kunnen bij het opvoedprogramma Triple-P geplaatst worden?

Of opvoeden op een wetenschappelijke wijze mogelijk is. Het is een commercieel bedrijf en dat de prijs die gemeenten voor de ‘opvoedproducten’ betalen hoog is. En uit onderzoek is gebleken dat triple slechts in beperkte mate effectiever is dan het traditionele spreekuur dat vanuit eigen kennis werd georganiseerd.

Waarom is het volgens de orthopedagoog Van der Ploeg een misvatting om te denken dat uitbreiding van preventieve hulp tot minder problemen zullen leiden?

Preventie van fysieke kwalen is namelijk heel wat anders dan preventie van psychosociale problemen. Om ziekten te voorkomen zijn er medicijnen en inentingen.
Hoe precies voorkomen kan worden dat jeugdigen later gaan stelen, spijbelen, inbreken of pesten is niet met zekerheid te zeggen. De preventieve zorgprogramma’s die algemene geldigheid pretenderen te hebben. Het is echter nog maar de vraag of ze ook succesvol in zeer specifieke situaties zijn.

Wat is kenmerkend voor de werkwijze van de Eigen Kracht-conferenties?

Het zou stimulerend moeten werken op de zelfredzaamheid en participatie van de burgers en daarom zou deze manier van werken een plek moeten krijgen binnen de Centra voor Jeugd en Gezin.

Begin 16e eeuw probeerde de overheid het probleem van bedelende kinderen aan te pakken door het stichten van:

Weeshuizen

Het definitieve einde van de weeshuizen werd ingeluid door:

De algemene bijstandswet uit 1965

Het in 1884 opgerichte Rijksopvoedingsgesticht (ROG) was een voorbeeld van een:

Verbeterhuis

Kenmerkend voor de aanpak op Nederlandsch Mettray was:

Het familieprincipe

Kenmerkend voor de beweging van het Reveil was dat het

De gelovigen wilde aansporen tot diaconale arbeid.

De in 1896 opgerichte vereniging Pro Juventute had als doelstelling

Zo vroeg mogelijk in te grijpen in geval van verwaarlozing van jongeren.

Het uitgangspunt van de in 1810 ingevoerde Code Pénal was

Dat het kind gestraft kon worden als het een duidelijk besef van de wetsovertreding had.

De ondertoezichtstelling die in 1921 als aanvulling op de kinderwetten werd geïntroduceerd was bedoeld om

Lichtere vergrijpen aan te kunnen pakken.

De Wet op de Jeugdhulpverlening heeft geleid tot

Een sterke groei van de ambulante hulpverlening.

In de benadering van Paul Watzlawick is het uitgangspunt dat

De oorzaken van afwijkend gedrag in de communicatie binnen een gezin gezocht moeten worden.

1988, wet op de jeugdhulpverlening:

beleid stond te ver af van de jeugdige en zijn omgeving

Behandeling binnen de context van het gezin bij ambulante jeugdzorg:

Video-hometraining
Families First (rust in het gezin terugbrengen, aanleren sociale vaardigheden)

een PDF bestand en leer hem super snel

Geen aanmelding, e-mail of creditcard nodig!
AI maakt onbeperkte flashcards
AI maakt oefen toetsen van de stof
Stel vragen aan AI

Maak een notitieblok aan

Geen aanmelding, e-mail of creditcard nodig!
Heb en houd perfect overzicht
Maak Maak flashcards, notities en mindmaps
Oefen, test jezelf en scoor beter!

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

Sociaal werk in nederland vijfhonderd jaar verheffen en verbinden | 9789046903254 | Jan Bijlsma

Bekijk samenvatting

Een unieke studie- en oefentool
Nooit meer iets twee keer studeren
Haal de cijfers waar je op hoopt
100% zeker alles onthouden

Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.