Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Syllabus biopsych ontwikkelingsstoornissen

• 2 Effects of Differential Experience on the Brain and Behavior

  Dit is een preview. Er zijn 5 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2
  Laat hier meer flashcards zien

• Timing plasticity and behaviour according to Gall

  Geloofde in de aangeborenheid en het ontwikkelen van de verschillende 'organen' van de cerebrale cortex. Gall geloofde niet dat de mens oneindig verbeterbaar is en dat training of educatie de ontwikkeling van verschillende breinonderdelen kon verbeteren.

• Timing plasticity and behaviour according Ramon y Cajal

  Cajal stelde dat cerebrale oefening ervoor kon zorgen dat neural connecties groeiden, dit is sindsdien ook geverifieerd. Zijn aanname dat de cerebrale cortex nieuwe cellen aan kon maken echter niet.

• Hubel en Wiesel over een kritische periode in het vroege leven

  Kritische periode waarin dingen aangeleerd moeten worden anders kan het niet meer. Echter heeft later onderzoek aangetoond dat het limiet van plasticiteit niet te wijten is aan ouder worden maar aan de mogelijkheid tot het ontwikkelen. 

• Wat gebeurd er met het cerebraal volume naarmate je ouder wordt en waar is dit aan te wijten?

  Het vermindert met leeftijd als een fractie van intercraniaal volume, want dat blijft wel gelijk. Het wordt toegewezen aane en vermindering vand e Purkinje cellen in je brein

• 3 EF in early-treated PKU:Profile and undelying mechanisms

  Dit is een preview. Er zijn 7 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 3
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat zijn problemen die mensen met vroegbehandelde PKU ervaren?

  Zeebben problemen met hogere orde cognitieve kwaliteiten zoals: plannen, organizeren, werkgeheugen en inhibitory control.

• Wat kan een overschot van Phe doen?

  Het bescadigt myeline

• 5 Self-Reported QoL children with Cerebral Palsy: Cross-sectional European study

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 5
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat lieten resultaten zien over de QoL bij kinderen met cerebrale parese toen de hoge en lage groep werden vergeleken?

  Ernstige lichamelijke beperkingen waren significant gerelateerd aan een verminderde score op fysiek welzijn, intellectuele beperkingen waren gerelateerd aan verminderd humeur en emoties. Autonomie en spraak vermindering zorgden ervoor dat de relatie met de ouders slechter was.
  

• Wat waren de resultaten van het QoL onderzoek?

  Geen significante interacties tussen leeftijd, geslacht en land. Pijn was ook niet significant geassocieerd met wat voor beperking dan ook. Meestvoorkomende CP waren jongens < 12 die met 1 ouder woonden die een lagere SES score had.
  

• 7 Risk of Childhood injuries after prenatal exposure to maternal bereavement; A Danish National Cohort Study

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 7
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat had de sterkste correlatie met childhood injuries?

  Als de moeder rouwde tijdens de zwangerschap (onverwacht verlies van de man)

• Waarop kan stress gedurende de zwangerschap invloed hebben?

  Het kan temperament beïnvloeden, gedragsproblemen en cognitieve functie problemen veroorzaken. Daarnaast vergroot het de kans op autisme en depressie in het kind.