Samenvatting Syntaxis van het Nederlands 11 hoofdstukken van de zin Afbeelding van boekomslag

Samenvatting Syntaxis Van Het Nederlands 11 Hoofdstukken Van De Zin

- Hans Bennis
ISBN-10 9053564144 ISBN-13 9789053564141
308 Flashcards en notities
Scroll naar beneden om een preview van de PDF te bekijken!
  • Deze + 400k samenvattingen
  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo

Een onderdeeltje van de samenvatting - Syntaxis van het Nederlands 11 hoofdstukken van de zin Auteur: Hans Bennis ISBN: 9789053564141

  • 1 Taal en Denken

  • 1.1 Taal en cognitie

    Dit is een preview. Er zijn 5 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1
    Laat hier meer flashcards zien

  • Het bestuderen van zinssstructuur of syntaxis van het NL vanuit psychologisch perspectief
    zegt iets over de organisatie van onze cognitie.
  • Het vak 'taal' op de basisschool
    gaat altijd om lezen en schrijven, nooit om leren spreken en luisteren
  • Wat is het 'logische probleem van taalverwerving'
    dat ieder kind een 'talenknobbel' heeft voor zijn moedertaal (moeiteloos verwerven van woorden en ingewikkelde grammatica)
  • 1.3 Ieder vogeltje zingt zoals het gebekt is

    Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.3
    Laat hier meer flashcards zien

  • Op welke manier verwerft een kind moedertaal?
    1. Bootst omgeving (moeder) na. Simpele woordjes en zinnen worden steeds ingewikkelder. De taal wordt spelenderwijs geleerd door gebruik te maken van de enorme geheugencapaciteit van de mens

    2. Moedertaal is aangeboren. Voor een NL kind is het erfelijk bepaald dat het NL gaat spreken. Het taalorgaan met de moedertaal rijpt langzaam (maar is dus al in de genen vastgelegd)
  • Taal heeft een duidelijk herkenbare structuur
    de opbouw van zinnen en woordgroepen verloopt volgens zeer precieze regels. 
  • 1.4 De mens als winterkoning

    Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.4
    Laat hier meer flashcards zien

  • Wat is de overeenkomst tussen de mens en het winterkoninkje?
    Door erfelijk bepaalde factoren is de mens in staat taal te leren. Het taalaanbod in zijn vroege jeugd bepaalt welke taal het kind als moedertaal zal verwerven.
  • De grammatica van een taal is een combinatie
    van erfelijke factoren (de algemene principes) en culturele factoren (het taalaanbod uit de omgeving). Moedertaalverwerving is dan het invullen van de open ruimtes in het aangeboren algemene schema.
  • Aangeboren leervermogen en aangeboren taalvermogen
    Leervermogen: aangeboren vaardigheid om dingen (taal) te leren

    Taalvermogen: algemene principes van taal (erfelijk bepaald)
  • Taalverwerving van een moedertaal kan uitsluitend plaatsvinden
    op grond van een aangeboren taalvermogen (aangeboden leervermogen is onvoldoende). Door een aangeboren taalvermogen zal een kind het aanbod zondanig kunnen hanteren, dat het na verloop van tijd uit dit aanbod een volwassen grammatica maakt.
  • 1.5 De Neanderthaler en het ontstaan van taal

    Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.5
    Laat hier meer flashcards zien

  • Ontwikkeling van bij spraak betrokken lichaamsdelen (evolutie) zoals spraakkanaal en strottenhoofd (+ rechtop lopen)
    was voorwaarde voor ontstaan van mensentaal

Om verder te lezen, klik hier:

Lees volledige samenvatting
Deze samenvatting +380.000 andere samenvattingen Een unieke studietool Een oefentool voor deze samenvatting Studiecoaching met filmpjes
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart