Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Taal Sociaal

• 1 Week 1 - Taalvariatie I - negatie en reflexief

• 1.1 HC: Rutten et al

  Dit is een preview. Er zijn 9 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is er uniek aan het onderzoek van Rutten et al?

  Dat ze een derde factor introduceren, namelijk 'sociale variatie'

• Welke negatiepatronen kwamen in het Mnl. Nog meer voor?

  Alleen 'en' met specifieke werkwoorden
  Enkele ontkenning 'niet'

• Wat is de Jespersens cyclus? Uit welke drie delen bestaat de cyclus?

  Dat is de cyclus van 
  1. Onl. 900-1500 enkele negatie
  2. Mnl. 1150-1500 tweeledige negatie
  3. Modern Nederlands enkele negatie

• De onderzoekers hebben het brieven als buit corpus onderzocht. Wat zijn de niet-autografen?

  Dat zijn brieven geschreven door professionele schrijvers, of door vrienden en familie -> ook wel aangeduid als sociale schrijvers

• 1.1.1 Hoorcollege

  Dit is een preview. Er zijn 5 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Welke vier negatietypen zijn er ?

  - zinsdeelnegatie: niet... Maar....
  - zinsnegatie: de koningin heeft dat niet gezegd
  - litotes: zij is niet onervaren
  - dubbele negatie: ik maak nooit geen fouten

• 1.2 WC: Verhagen

  Dit is een preview. Er zijn 4 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.2
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat heeft Verhagen onderzocht?

  Over de opkomst van 'sich' in Zeeland en dan specifiek in Zeeuwse overheidsteksten

• Wat zijn drie redenen voor verschil in opkomstsnelheid van sich in Drenthe en Zeeland?

  1. Drenthe had alleen sich aan oostelijke zijde, rest omringt met hem en haer reflexief. Zeeland was omringd met sich in de 17e eeuw -> omringd
  2. Lexicale variatie: Zeeland moest alleen concurrentie aangaan met 'hem', drenthe met 'hem' en 'sick'
  3. Standaardisering: Drenthe begint omschakeling voor standaardiseringproces, Zeeland daarna, waardoor Zeeland de nieuwe reflexief 'sich' veel sneller wilde aannemen

• 2 Week 2 - Taalvariatie II - pronomina

• 2.1 HC: Nobels en Simons

  Dit is een preview. Er zijn 7 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Waar gaat het artikel van Nobels en Simons over?

  Over aanspreekvormen in de zeventiende en achttiende eeuw in Nederlandse brieven vanuit een sociolinguïsitisch perspectief. Het gaat over de omschakeling van ul naar U.E.

• Wat verklaart het verschil in aanspreekvormen tussen mannen en vrouwen? En waarom komen de aanspreekvormen van vrouwen en mensen uit de lagere klassen overeen?

  Omdat vrouwen minder vaak een beroep hadden waarvoor zij vaak moesten schrijven. Daarnaast hebben ze vaker, net als de mensen uit de lagere klassen, een lagere opleiding genoten.

• 2.1.1 Hoorcollege

  Dit is een preview. Er zijn 7 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.1.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat zijn twee claims in de literatuur? Waarom zijn ze fout

  - UE vervangt UL in de eerste helft van de 17e eeuw -> niet waar, want pas in de 18e eeuw wordt UE in alle klassen gebruikt
  - In tweede helft 18e eeuw zijn gij, jij, en u dominant -> niet waar, want UE stond hoger dan 'gij