Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Tekst & Toespraak | Ron van Hogen Irma Onrust

• 1 Schrijven in stappen

• 1.1 Tekstsoorten

• Wat hebben verschillen soorten teksten?

  Ze hebben verschillende soorten eigenschappen. Een rapport ziet er in bijna alle opzichten anders uit dan een verkoopbrief (direct mail)

• 1.2 Opdrachtanalyse

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.2
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is het verschil tussen schrijftaal en spreektaal?

  schrijftaal:

  formeler

  helder voor de lezer

  correcte spelling

  
  

  spreektaal:

  informeler

  helder voor de luisteraar

  spelling is nauwelijks belangrijk

• 1.3 Doelen en doelgroepen

• Wat zijn de doelen van de schrijver, spreker?

                                             Symmetrische( Wat bestaat uit 2 helften die       elkaars spiegelbeeld zijn)  doelen van de lezer, luisteraar

  
  

  - informeren                     Kennis verwerven, iets weten                                   

  - overtuigen                      Vaardigheid verwerven, iets kunnen

  - instrueren                       Standpunt bepalen, iets willen

  - aanzetten                       Beslissingen nemen, iets doen

  - gevoelens opwekken    Geemotioneerd raken, iets voelen

• Wat zijn een aantal vragen die je kunt stellen om een goed beeld te krijgen van de doelgroep?

  - Hoe ziet de doelgroep eruit? (leeftijd, opleiding, leef- en woonsituatie enzo.)

  - Hoeveel tijd zullen ze nemen om een tekst te lezen?

  - Wat weet de doelgroep over het onderwerp?

  - Kennen de mensen uit de doelgroep elkaar?

  - Wat wil de doelgroep weten?

  - Wat verwacht de doelgroep?

  - Wat wordt er van de doelgroep verwacht?

• 1.4 Invalshoeken

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.4
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat voorkom je met een invalshoek die bij de doelgroep past? 

  Dat je niet relevante informatie verzamelt. 

  Dat je tekst een allegaartje wordt van onsamenhangende feiten, meningen en indrukken.

• Welke soorten invalshoeken zijn er?

  Brede invalshoek: Schrijf je over de context van een onderwerp. Schrijf niet over een samenwerking tussen A en B, maar vergelijk het met een andere samenwerking.

  
  

  Diepe invalshoek: Schrijf je over een aspect van het onderwerp.

  
  

  Onverwachte invalshoek: In een studentenblad kun je bijv een artikel schrijven over presenteren met een onverwachte invalshoek: tien manieren om af te gaan bij je projectpresentatie.

  
  

  Verleden of toekomst: Het verleden geeft houvast. De fraudebestrijding bij uitkeringsinstanties kun je bijvoorbeeld vergelijken met de fraudebestrijding bij de romeinen. Op welke manier wordt fraude in de toekomst aangepakt?

• 1.5 Structuren en bouwplannen

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.5
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat zijn 3 redenen om bij het schrijven van teksten met bouwplannen te werken?

  1. Kun je gebruiken om te beslissen welke informatie je nog moet verzamelen. Het maakt ook duidelijk welke info je niet nodig hebt.

  
  

  2. Kun je gebruiken om de info te ordenen en vooraf een indeling voor je tekst of presentatie te maken.

  
  

  3. Gebruiken om met je opdrachtgever te bespreken of je een goede opzet hebt voor je tekst of presentatie.

• 2 Rapporten

• 2.2.1 Randvoorwaarden

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.2.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Wanneer is een rapport betrouwbaar?

  een rapport heeft:

  
  

  - een duidelijke probleemstelling

  - een duidelijke structuur

  
  

  een rapport bevat:

  
  

  - de besproken onderdelen

  - samenvatting van de belangrijkste resultaten

  - conclusies en aanbevelingen

• 2.3 Beschrijvende rapporten

• Wat zijn beschrijvende rapporten?

  Verslag. Vb hiervan: zijn proces verbaal, voortgangsrapport, project verslag en stageverslag.

• 2.4 Onderzoeksrapporten

• Wat is indeling van een onderzoeksrapport?

  1: inleiding

  2: onderzoeksopzet

  3: het onderzoek

  4: onderzoeksresultaten

  5: conclusies

  6: aanbevelingen

  6.1 basisvoorwaarde

  6.2 inhoudelijke ontwikkeling