Samenvatting: Testtheorie | 9789031347476 | P J D Drenth, et al
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Testtheorie | 9789031347476 | P.J.D. Drenth, K. Sijtsma.
-
1 Historische ontwikkeling van het testen
Dit is een preview. Er zijn 51 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
Laat hier meer flashcards zien -
Welke voorbeelden van testonderzoek waren er in de Oudheid?
Voor 2000 vC: Chinese keizer liet zijn dienaren vorderingentest afleggen.
Voor 1000 vC: China: testscore voor boogschieten, muziek, paardrijden etc.
OT: Gideon; persoonlijkheidstest leger, angstigen, vervolgens gedragswijze (water drinken)
-
Waarom waren groepstest zo populair in de VS?
Het begon bij selectie voor de krijgsmacht gedurende de oorlogsjaren. Ook voor toelating tot scholen (en evaluatie van het onderwijs) was het een belangrijk element.
-
Testdiagnostiek is als wetenschappelijke discipline in de 20e eeuw tot bloei gekomen. Welke voorbeelden zijn er voor de 20e eeuw te vinden?
Oudheid: 1x per 3 jaar vorderingstoets: ontslagen of promoveren.
China: testscores in boogschieten, muziek etc.
Oude Testament: selectie met persoonlijkheidstest.
Middeleeuwen: intellectuele of karaktereigenschappen beschrijven en meten met fysieke kenmerken van gelaat, schedel, lichaam, buitenaardse dingen. -
In welke periode is de testdiagnostiek tot bloei gekomen?
In de twintigste eeuw -
Wat zijn voorbeelden van testdiagnostiek uit het oude China, het Oude Testament, en de middeleeuwen / nieuwere tijd?
China vorderingentoets voor dienaren van de keizer (voor2000 voorChristus )- selectie op testscores in
boogschieten , muziek, paardrijden etc (voor1000 voorChristus ) Oude Testament : selectie van het leger vanGideon zelfbeoordeling (angstigen)gedragstest (drinken uit een beek)Middeleeuwen en nieuwere tijd- gelaat -
Lombroso - schedel -
Gall - lichaam -
Huter - astrologie
- schriftelijke examens van de Jezuïeten
-
Noem enkele voorbeelden van testpraktijk van vóór de twintigste eeuw.
Voorbeelden van testgebruik zijn te vinden in de oudheid, ook in China, in het Oude Testament en in de middeleeuwen.
Bijv: boogschieten, schrijven, soicale etiquette (China).
Test voor gedragswijze (oude Testament) - manier waarop mannen water drinken uit beek. -
Wanneer ontstaat er meer wetenschappelijke aandacht voor de test en waar gaat het om?
Begin 20e eeuw (1900-2000).
Gaat om systematische bestudering en empirische fundering van het instrument dat wordt gebruikt voor een oordeelsvorming -
Waar werden testen op het gebied van schoolprestaties in verschillende perioden voor gebruikt?
- Jezuieten 16e eeuw: schriftelijke examens (toelating en evaluatie)
- Binet: onderscheid maken tussen niet willen en niet kunnen
- Burt en Thorndike: achterblijvers herkennen, scholen vergelijken
- Vanaf begin WO I: objectieve evaluatie van schoolprestaties
- 1944: Education Act - schoolkeuze, toelating vervolgonderwijs
- Educational Testing Service (ETS): toelating, evaluatie, fundamenteel psychometrisch onderzoek
-
Welk voorbeeld van selectie met behulp van een persoonlijkheidstest is te vinden in het Oude Testament?
Gideon reduceert zijn 32.000 man sterke leger eerst op basis van een soort zelfbeoordeling, waarbij hij de 'angstigen' laat vertrekken. Vervolgens reduceert hij de omvang verder door middel van de volgende 'test voor gedragswijze': hij liet hen water drinken uit een beek, en keek of ze 'het water oplikten met hun tong', dan wel 'op hun knieën gingen liggen om te drinken'. De eerste groep werd aangenomen, de tweede niet.
'Aangenomen mag worden dat God door dit eenvoudige middel de wakkeren en de meest toegewijden uit de tienduizenden dapperen heeft geschift'. -
Wat zijn de vier perioden in de testtheorie ?
- Periode tot het verschijnen van de
binet-simon test - Periode tussen het verschijnen van de
binet-simon test en de eerstewereldoorlog - Het Interbellum
- Van de tweede
wereldoorlog tot op heden
- Periode tot het verschijnen van de
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Onderwerpen gerelateerd aan Samenvatting: Testtheorie
-
Historische ontwikkeling van het testen - Periode tot het verschijnen van de Binet-Simon test
-
Historische ontwikkeling van het testen - Periode tussen het verschijnen van de Binet-Simon test Eerste Wereldoorlog
-
Historische ontwikkeling van het testen - Van het begin van de Eerste tot de Tweede Wereldoorlog
-
Historische ontwikkeling van het testen - Van het begin van de Tweede Wereldoorlog tot heden
-
Historische ontwikkeling van het testen - Opdrachten
-
Historische ontwikkeling van het testen - Zelftoets
-
Definitie, kenmerken en toepassingen van de test - Wat is een test?
-
Definitie, kenmerken en toepassingen van de test - Meten van eigenschappen door middel van tests
-
Definitie, kenmerken en toepassingen van de test - Definitie van een test
-
Definitie, kenmerken en toepassingen van de test - Toepassingsmogelijkheden - Beoordeling van groepen
-
Definitie, kenmerken en toepassingen van de test - Toepassingsmogelijkheden - Beoordeling van invloed van situaties en methoden
-
Definitie, kenmerken en toepassingen van de test - Zelftoets
-
Indelingen, onderscheidingen en begrippen - Indeling naar testgedrag
-
Indelingen, onderscheidingen en begrippen - Indeling naar instructie en afneming
-
Indelingen, onderscheidingen en begrippen - Onderscheid op basis van testvragen
-
Indelingen, onderscheidingen en begrippen - Opdrachten
-
Constructie van items en kwantificering van reacties - Van de respondent gevraagde activiteit
-
Constructie van items en kwantificering van reacties - Vorm waarin het antwoord wordt gegeven
-
Constructie van items en kwantificering van reacties - Itemvormen: het speciale geval van geprcodeerde items
-
Constructie van items en kwantificering van reacties - Kwantificering, diverse informatiebronnen
-
Constructie van items en kwantificering van reacties - Itemscores
-
Constructie van items en kwantificering van reacties - Beoordelingvan de kwaliteit van items in vooronderzoek
-
Constructie van items en kwantificering van reacties - Opdrachten
-
Constructie van items en kwantificering van reacties - Zelftoets
-
Afneming van tests en verwerking van testgegevens - Tests afnemen - Gedrag van de proefpersoon
-
Afneming van tests en verwerking van testgegevens - Tests afnemen - Gedrag van de proefleider
-
Afneming van tests en verwerking van testgegevens - Scoring van reacties op items met open-vraagvorm
-
Afneming van tests en verwerking van testgegevens - Scoring van reacties op geprecodeerde items
-
Afneming van tests en verwerking van testgegevens - Toevalscorrectie
-
Afneming van tests en verwerking van testgegevens - Weging van itemscores
-
Afneming van tests en verwerking van testgegevens - Testen per computer
-
Afneming van tests en verwerking van testgegevens - Bewerkte scores en normen
-
Afneming van tests en verwerking van testgegevens - Opdrachten
-
Afneming van tests en verwerking van testgegevens - Zelftoets
-
Betrouwbaarheid - Herhaalbaarheid van metingen
-
Betrouwbaarheid - De klassieke testtheorie
-
Betrouwbaarheid - Bepaling van de Betrouwbaarheid - Parallelvormmethode
-
Betrouwbaarheid - Bepaling van de Betrouwbaarheid - Test-hertestmethode
-
Betrouwbaarheid - Bepaling van de Betrouwbaarheid - Splitsingsmethode
-
Betrouwbaarheid - Bepaling van de Betrouwbaarheid - Interne-consistentiemethode
-
Betrouwbaarheid - Speciale Onderwerpen - Nauwkeurigheid van metingen
-
Betrouwbaarheid - Speciale Onderwerpen - Betrouwbaarheid en Testlengte
-
Betrouwbaarheid - Speciale Onderwerpen - Betrouwbaarheid en Validiteit
-
Betrouwbaarheid - Speciale Onderwerpen - Betrouwbaarheid van verschilscores
-
Betrouwbaarheid - Speciale Onderwerpen - Betrouwbaarheid en spreiding van scores
-
Betrouwbaarheid - Speciale Onderwerpen - Betrouwbaarheid van heterogene tests
-
Betrouwbaarheid - Speciale Onderwerpen - Generaliseerbaarheid van metingen
-
Betrouwbaarheid - Opdrachten
-
Betrouwbaarheid - Zelftoets
-
Nieuwe ontwikkelingen in testtheorie en testconstructie - Principes en begrippen van de item-responstheorie
-
Nieuwe ontwikkelingen in testtheorie en testconstructie - Enkele modellen uit de item-responstheorie
-
Nieuwe ontwikkelingen in testtheorie en testconstructie - Meten met item-responsmodellen - Betekenis en gebruik van metrische schalen
-
Nieuwe ontwikkelingen in testtheorie en testconstructie - Meten met item-responsmodellen - Nauwkeurigheid van de meting
-
Nieuwe ontwikkelingen in testtheorie en testconstructie - Praktisch gebruik van de item-responstheorie
-
Nieuwe ontwikkelingen in testtheorie en testconstructie - Tot besluit enkele speciale onderwerpen
-
Nieuwe ontwikkelingen in testtheorie en testconstructie - Opdrachten
-
Validiteit en betekenis - Het begrip validiteit
-
Validiteit en betekenis - Enkele andere onderscheidingen in validiteit
-
Validiteit en betekenis - Predictieve validiteit
-
Validiteit en betekenis - Betekenis en begripsvaliditeit
-
Validiteit en betekenis - Nogmaals betrouwbaarheid en validiteit
-
Validiteit en betekenis - Opdrachten
-
Validiteit en betekenis - Zelftoets
-
De bijdrage van de test in het beslissingsproces - Taxonomie van beslissingen
-
De bijdrage van de test in het beslissingsproces - Enkelvoudig selectie- c.q. afwijzingsmodel
-
De bijdrage van de test in het beslissingsproces - Plaatsingsbeslissingen
-
De bijdrage van de test in het beslissingsproces - Individuele beslissingen
-
De bijdrage van de test in het beslissingsproces - Open vraag
-
De bijdrage van de test in het beslissingsproces - opdrachten
-
Misbruik - Strategie van de maximalisering van de doelmatigheid
-
Ethiek van het testen - opdrachten
-
Ethiek van het testen - Zelftoets