Afneming van tests en verwerking van testgegevens - Testen per computer
4 belangrijke vragen over Afneming van tests en verwerking van testgegevens - Testen per computer
Welk onderscheid kan er worden gemaakt waarmee de computer aan de testpraktijk een bijdrage kan leveren?
- Wetenschappelijke bijdragen: inhoudelijk psychologische veranderingen of psychometrische veranderingen, die veroorzaakt worden door, dan wel samengaan mer, het gebruik van een computer.
Welke bijdrage kan de computer leveren aan de testpraktijk?
- Technologische bijdrage (afnemen, opslag en administratie van items en testgegevens, rapportage)
- Wetenschappelijke bijdrage (faciliteren van onderzoek naar individuele verschillen, en de mogelijkheid tot adaptief testen)
2. Uit welke 3 componenten moet een geautomatiseerd systeem voor instructie en toetsafeneming bestaan?
2. Itemanalyse.
3. Mogelijkheid om zelf itembank te creëren en bestaande itembank te manipuleren.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
3. Welke technologische veranderingen zijn er op het gebied van gebruik computers?
- diagnostisch toetsen in onderwijs > wat kun je en waar heb je nog ondersteuning bij nodig?
- vorm v items, wijze v reageren v respondenten, type verzamelde gegevens.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden

Onderwerpen die gerelateerd zijn aan Afneming van tests en verwerking van testgegevens - Testen per computer
-
Afneming van tests en verwerking van testgegevens - Testen per computer - Technologische bijdragen en veranderingen
-
Afneming van tests en verwerking van testgegevens - Testen per computer - Wetenschappelijke bijdragen en veranderingen
-
Afneming van tests en verwerking van testgegevens - Testen per computer - Adaptief testen